分析 分析題圖:圖示為減數(shù)分裂過程示意圖,以精子形成過程為例,則圖中①為精原細(xì)胞,②③為初級精母細(xì)胞,④為次級精母細(xì)胞,⑤為精細(xì)胞.圖中四分體時期發(fā)生了同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中②③表示初級精(卵)母細(xì)胞.
(2)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中不含同源染色體,即圖中含同源染色體的是①②③.
(3)②號細(xì)胞含有一對聯(lián)會的同源染色體,即一個四分體,而一個四分體含4條染色單體.
(5)③號圖發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換,結(jié)果增加了⑤號圖所示細(xì)胞的種類,也是生物多樣性形成的原因之一.
故答案為:
(1)②③
(2)①②③
(3)4 1
(4)同源染色體非姐妹染色單體
點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | 人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少 | |
C. | 3是新陳代謝的主要場所,其有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié) | |
D. | 3無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳進入A液中至少要通過3層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP雖在人體細(xì)胞中普遍存在,但含量不多 | |
B. | ATP在人體細(xì)胞中普遍存在,含量很高 | |
C. | 它含有三個高能磷酸鍵 | |
D. | 當(dāng)它過分減少時,可由ADP在不依賴其他物質(zhì)的條件下直接形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離 | |
B. | 純合子自交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)的性狀一定是顯性性狀 | |
C. | 基因型相同,表現(xiàn)型也一定相同 | |
D. | 狗的長毛和卷毛是一對相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | 解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發(fā)揮作用 | |
C. | 磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成 | |
D. | 能合成酶的細(xì)胞一定能合成激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
對照組 | 實驗組 | ||
自變量 | ①含F(xiàn)0-F1顆粒的內(nèi)膜小泡 | ②含F(xiàn)0顆粒的內(nèi)膜小泡 | ③F1顆粒 |
因變量 | ATP合成量 | ||
實驗結(jié)果及結(jié)論 | ①③組能合成ATP,②組不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成 |
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