細(xì)菌內(nèi)貯存遺傳信息的物質(zhì)是（　�。�
A、DNA和RNAB、蛋白質(zhì)
C、RNAD、DNA
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：核酸根據(jù)五碳糖不同分為脫氧核糖核酸和核糖核酸，核酸是遺傳信息的攜帶者，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的核酸有兩種，都攜帶遺傳信息，但是作為遺傳物質(zhì)并儲(chǔ)存遺傳信息的核酸是脫氧核糖核酸．
解答： 解：細(xì)菌細(xì)胞中，既含DNA，也含RNA，但只有DNA是遺傳物質(zhì)，故細(xì)菌內(nèi)貯存遺傳信息的物質(zhì)是DNA．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布、基本組成單位和化學(xué)組成，核酸的功能，DNA分子的復(fù)制，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、衰老細(xì)胞中溶酶體的活動(dòng)相對(duì)活躍
B、細(xì)胞癌變受環(huán)境影響，不受基因控制
C、高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
D、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是（　�。�
A、51個(gè)B、48個(gè)
C、49個(gè)D、50個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系，X、Y 表示構(gòu)成這些化合物的元素（除C、H、O 外）．正確的是（　�。�
A、Y表示N元素
B、甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C、單體c溶液與雙縮脈試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D、丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，與甲共同形成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示胰島素原加工成胰島素的過程，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。� 
A、該過程需要蛋白酶
B、該過程發(fā)生在胰島B細(xì)胞中
C、該過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
D、該過程中還會(huì)產(chǎn)生另外一條多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（　�。�
A、人的心肌細(xì)胞
B、人的神經(jīng)組織
C、人的肺
D、人的呼吸系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)．下列因素中，不會(huì)使酶變性失活的是（　�。�
A、高溫B、低溫C、強(qiáng)酸D、強(qiáng)堿

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒、藍(lán)藻、酵母菌、人都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞膜B、脂質(zhì)
C、糖類D、遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解（以刺槐為例），回答有關(guān)問題：
葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
（1）以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是
 
．
（2）在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是
 
．
（3）一片刺槐林的生命系統(tǒng)，應(yīng)屬于
 
層次．
（4）在刺槐和大腸桿菌體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是
 
和
 
．

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同步練習(xí)冊答案