16.下列現(xiàn)象屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A.寒冷時(shí)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液pH由7.42下降到7.38
C.胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖
D.飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(2)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)物質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
(5)穩(wěn)態(tài)失調(diào)的實(shí)例:①血糖平衡失調(diào)--低血糖、糖尿病等;②pH失調(diào)--酸中毒、堿中毒;③滲透壓失調(diào)(如嘔吐等)--細(xì)胞形態(tài)、功能異常;④體溫失調(diào)--發(fā)熱、中暑等.

解答 解:A、寒冷時(shí)骨骼肌不自主顫栗會(huì)增加產(chǎn)熱,使體溫保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),A錯(cuò)誤;
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿中的乳酸含量會(huì)升高,但由于血漿中存在緩沖物質(zhì)能使血漿pH在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),B錯(cuò)誤;
C、胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,出現(xiàn)尿糖已無(wú)法維持血糖穩(wěn)態(tài),C正確;
D、飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使細(xì)胞外液滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的理化特性,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),機(jī)體可以通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因 A 與基因 B 突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常,如圖所示.正確的是( 。
A.出現(xiàn)不同突變體說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性
B.A、B 基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體
C.圖中顯示突變體 A、B 病變,主要影響了蛋白質(zhì)的合成
D.A、B 基因的突變不會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程填充空格
DNA雙鏈GCA
CGT
mRNAGCA
tRNACGU
氨基酸丙氨酸(密碼子GCA)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,不正確的是( 。
A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B.分泌促性腺激素,促進(jìn)性激素的分泌
C.感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物水鹽平衡
D.能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.在牧草中,白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)有含氰(HCN)的和不含氰的.現(xiàn)已研究查明,白花三葉草的葉片內(nèi)的氰是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:

基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h無(wú)此功能.現(xiàn)有兩個(gè)不產(chǎn)氰的品種雜交,F(xiàn)1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的.用F2各表現(xiàn)型的葉片的提取液做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)在提取液中分別加入含氰糖苷和氰酸酶,然后觀察產(chǎn)氰的情況,結(jié)果記錄于下表:
葉片表現(xiàn)型提取液提取液中加入含氰糖苷提取液中加入氰酸酶
葉片Ⅰ產(chǎn)氰含氰產(chǎn)氰產(chǎn)氰
葉片Ⅱ不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰產(chǎn)氰
葉片Ⅲ不產(chǎn)氰不含氰產(chǎn)氰不產(chǎn)氰
葉片Ⅳ不產(chǎn)氰不含氰不產(chǎn)氰不產(chǎn)氰
據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)氰在牧草葉肉細(xì)胞的液泡中,由生化途徑可以看出基因與生物性狀的關(guān)系是多個(gè)基因決定一個(gè)性狀,基因通過(guò)控制酶的合成控制生物的代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)葉片Ⅱ的葉肉細(xì)胞中缺乏氰酸酶,葉片Ⅲ可能的基因型是ddHH或ddHh.
(3)從代謝的角度考慮,怎樣使葉片Ⅳ的提取液產(chǎn)氰?并說(shuō)明理由.同時(shí)加入含氰糖苷和氰酸酶.含氰糖苷在氰酸酶的作用下能產(chǎn)氰.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類(lèi)植物的秸桿、枝葉用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚(yú),人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.該生態(tài)系統(tǒng)把魚(yú)塘、農(nóng)田、果園等有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能(系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué))原理.
(2)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.科學(xué)家通過(guò)基因工程方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi),并成功實(shí)現(xiàn)了表達(dá),從而培育了能抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株--抗蟲(chóng)棉.
根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程的操作程序主要包括的四個(gè)步驟是:目的基因獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定.
(2)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是目的基因是否插入到棉株細(xì)胞染色體的DNA上,這需要通過(guò)檢測(cè)才能知道,檢測(cè)采用的方法是DNA分子雜交技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞工程的說(shuō)法正確的是( 。
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以培育出新的物種
B.嚴(yán)格消毒后的外植體進(jìn)行組培即獲得脫毒植株
C.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的植株都是可育的
D.外植體經(jīng)再分化獲得的愈傷組織可制作人工種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.真核細(xì)胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長(zhǎng)度為30個(gè)氨基酸的疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別,通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過(guò)一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過(guò)細(xì)胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)乙圖所示過(guò)程中所需原料是(20種)氨基酸由甲圖可知,此過(guò)程的效率一般較高,主要原因是一個(gè)mRNA分子可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行多條肽鏈的合成.
(2)根據(jù)甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時(shí)在mRNA 上運(yùn)動(dòng)的方向是5'→3'(填5′→3′或3′→5′),請(qǐng)寫(xiě)出所涉及的RNA種類(lèi)名稱(chēng):mRNA、tRNA、rRNA.
(3)乙圖中丙氨酸的密碼子是GCA.

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