【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中 AB、C、D、E、F 表示某些物質(zhì),a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)很多研究成果有力支持脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有圖中所示標(biāo)號(hào)______表示的物質(zhì)。

2)植物的根需要從土壤溶液中吸收離子,而土壤溶液中該離子的濃度往往低于根細(xì)胞中的濃度,根細(xì)胞經(jīng) a 途徑吸收離子,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。

3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收 Ca 2+、K+C6H12O6方式不同,若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后 Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn) Ca2+______的活動(dòng)。

4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)還是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明:

①實(shí)驗(yàn)材料:檉柳幼苗、含有Ca2+K+、C6H12O6的溶液、呼吸抑制劑等

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有 Ca2+K+、C6H12O6的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組添加______,其他條件都相同;

c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì) Ca2+K+、C6H12O6的吸收速率。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:

A.若兩組植株對(duì) Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收鹽是___方式;

B ________________ 。

【答案】B 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 載體蛋白 抑制呼吸劑 a.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或完全不吸收,說明檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

【解析】

分析圖可知,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂分子,D表示糖蛋白,有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè),所以跨膜運(yùn)輸?shù)姆较?/span>a、b、d是從外向里,c是從里向外,a需要載體需要能量,從低濃度到高濃度運(yùn)輸,為主動(dòng)運(yùn)輸;bc不需載體不許能量,屬于自由擴(kuò)散;d需要載體不需要能量,從高濃度向低濃度運(yùn)輸,為協(xié)助擴(kuò)散。

1)根據(jù)題意分析,脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜,說明生物膜的主要成分中有脂質(zhì),即圖示成分B。

2)根據(jù)題意分析,植物的根需要從土壤溶液中吸收離子,而土壤溶液中該離子的濃度往往低于根細(xì)胞中的濃度,說明根吸收該離子是從低濃度向高濃度進(jìn)行的,為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。

3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收 Ca 2+、K+、C6H12O6方式都是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),消耗消耗能量,不需要相應(yīng)載體蛋白的協(xié)助;若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后 Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,說明能量供應(yīng)不受影響,則應(yīng)該是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn) Ca2+的載體蛋白的活動(dòng),導(dǎo)致Ca2+吸收明顯減少。

4)根據(jù)題意分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)還是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),兩種運(yùn)輸方式的主要區(qū)別為是否需要消耗能量。

②根據(jù)單一變量原則和對(duì)照性原則分析,甲組給予正常的呼吸條件,則乙組應(yīng)該添加抑制呼吸劑。

A.若兩組植株對(duì) Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收鹽不需要消耗能量,為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn);

B.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,或完全不吸收,說明檉柳從土壤中吸收鹽需要消耗能量,為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于種群的是

A.一塊水水田里的全部水稻、水草、魚以及其他生物

B.一塊池塘中的全部魚

C.一塊朽木上的全部真菌

D.一塊棉田中的全部幼蚜,有翅和無翅的成蚜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞可持續(xù)分裂。在第一次分裂的中期時(shí),細(xì)胞中的染色體數(shù)為 M,核DNA 含量為 N,則第二次分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是(

A.M NB.2M N

C.M/2 ND.M/2 N/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 基因工程的生物學(xué)原理是基因重組

B. 通過基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀

C. 基因工程屬于分子水平的操作

D. 整個(gè)過程都在細(xì)胞外進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程,下列敘述正確的是

A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B.過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體

C.過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)DNA分子中有100個(gè)堿基對(duì),其中有腺嘌呤40個(gè),若該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,將需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( )

A.60個(gè)B.120個(gè)C.180個(gè)D.240個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是 ( )

A.不同氨基酸之間的連接方式不同

B.蛋白質(zhì)中 N 原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

C. m 個(gè)氨基酸參與合成的 n 條肽鏈中,至少含有 mn 個(gè)氧原子

D.氨基酸之間的脫水縮合發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是 (   )

A. ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均儲(chǔ)存能量,可作為動(dòng)植物儲(chǔ)能物質(zhì)

D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將相等數(shù)量的硝化細(xì)菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無機(jī)鹽培養(yǎng)液中,在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢(shì),實(shí)線表示硝化細(xì)菌的生長趨勢(shì),則下圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢(shì)的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案