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13.胰島素是治療糖尿病的特效藥,現(xiàn)在常用基因工程的方法高效率地生產,流程大致如圖:

(1)要獲得人胰島素mRNA的人體某組織細胞是胰島B細胞.
(2)圖中3種限制酶PstⅠ、EcoRⅠ、Hind III切割質粒的位點已用箭頭標出.試問圖中②③④過程用到的酶依次是逆轉錄酶、限制酶PstⅠ、DNA連接酶.
(3)過程⑤的實際操作中,可能沒導入質粒,也可能導入的是不含目的基因的普通質粒,只有一部分導入的是重組質粒.根據(jù)培養(yǎng)基乙和丙中菌落判斷,b和f菌落的大腸桿菌中導入的是 重組質粒,從功能上看這是一種選擇培養(yǎng)基.
(4)制備微生物培養(yǎng)基的一般操作順序是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板.滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.
(5)目的菌落的純化培養(yǎng)時最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.

分析 分析題圖:①是從人體某組織中獲取胰島素mRNA,②是逆轉錄過程,③是采用限制酶切割外源DNA獲得目的基因,④是基因表達載體的構建過程,⑤是將目的基因導入受體細胞.

解答 解:(1)胰島素基因只在胰島B細胞中表達,因此要獲得人胰島素mRNA的人體某組織細胞是胰島B細胞.
(2)②為逆轉錄過程,該過程需要逆轉錄酶的催化;③表示采用限制酶PstⅠ切割外源DNA獲得目的基因;④表示采用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA.
(3)構建基因表達載體時,青霉素抗性基因被破壞,而四環(huán)素抗性基因完好,因此導入重組質粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素,但不能抗青霉素.根據(jù)培養(yǎng)基乙和丙中菌落判斷,b和f 菌落的大腸桿菌中導入的是重組質粒,從功能上看這是一種選擇培養(yǎng)基.
(4)制備微生物培養(yǎng)基的一般操作順序是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板.對培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌.
(5)目的菌落的純化培養(yǎng)時最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
故答案為:
(1)胰島B細胞
(2)逆轉錄酶     限制酶PstⅠDNA連接酶
(3)b和f      選擇
(4)溶化      高壓蒸汽滅菌
(5)平板劃線法     稀釋涂布平板法

點評 本題結合圖解,考查基因工程、微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記微生物分離和培養(yǎng)的過程,常用的接種方法等,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是(  )
A.能否進行有氧呼吸B.能否將外界無機物合成自身有機物
C.能否進行光合作用D.能否進行化能合成作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關酶的敘述正確的是( 。
A.細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶
B.酶催化效率高是因為其降低活化能更顯著
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D.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸(3-NP),引起神經細胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結構,③表示興奮性神經遞質.圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300μmol/L)后,小鼠紋狀體細胞合成的與凋亡蛋白相關的mRNA(P53)的總含量.請回答:

(1)圖甲中③的釋放與高爾基體、線粒體(細胞器)有關,在神經細胞凋亡過程中直接起作用的細胞器是溶酶體,④的功能是識別特異性神經遞質并與之結合.
(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經遞質,而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質③的含量會升高,將導致下一個神經元持續(xù)性興奮.
(3)圖乙同期對照組中應加入等量生理鹽水.據(jù)圖乙推測小鼠紋狀體細胞凋亡數(shù)目可能在6~12時段內增加的最多,原因是3-NP在該時段內誘導凋亡基因表達(或答“轉錄量”,或答“凋亡蛋白相關的mRNA(P53)”)加速最快,神經細胞凋亡加速.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關科學家與其科學成就的連線,不吻合的是( )

A.孟德爾——發(fā)現(xiàn)了遺傳三大定律

B.艾弗里——首次證明了DNA是遺傳物質

C.達爾文——《物種起源》

D.沃森和克里克——建立了DNA分子雙螺旋結構模型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于高等動物調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)粟
B.在喝水少的情況下,通過少排尿同樣可以保持體內水的平衡
C.垂體通過下丘腦分泌的相關激素調控甲狀腺等內分泌腺的活動
D.突觸小體完成“電信號→化學信號”的轉變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細胞是一個有機的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點不相符的是( 。
A.細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動
B.細胞核與細胞質通過核孔進行物質交換和信息交流
C.離開細胞的細胞器,如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動
D.細胞核是代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題

利用高濃度的鹽水殺菌的原理是( )

A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用 B. 高濃度鹽水中水分不足,不利于細菌生長

C. 細菌由于脫水而死亡 D. 鈉離子有殺菌作用

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關植物激素的問題:

I.現(xiàn)在食品安全已受到人們日益關注.一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細胞生長與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康.

(1)青鮮素這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質被稱為

(2)青鮮素殘留毒性可能會導致人體細胞致癌,青鮮素導致細胞癌變的機理是使 ,從而導致正常細胞分裂失控而癌變.

(3)科研人員以小鼠為實驗材料,對青鮮素毒害性進行了檢測,結果如圖甲.該實驗檢測有毒物質毒性的指標是

Ⅱ.樹葉到了秋天往往會大量脫落,經研究發(fā)現(xiàn),這是因為乙烯能促進離層區(qū)(如圖乙)細胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系如圖丙.

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