分析 分析題圖:①是從人體某組織中獲取胰島素mRNA,②是逆轉錄過程,③是采用限制酶切割外源DNA獲得目的基因,④是基因表達載體的構建過程,⑤是將目的基因導入受體細胞.
解答 解:(1)胰島素基因只在胰島B細胞中表達,因此要獲得人胰島素mRNA的人體某組織細胞是胰島B細胞.
(2)②為逆轉錄過程,該過程需要逆轉錄酶的催化;③表示采用限制酶PstⅠ切割外源DNA獲得目的基因;④表示采用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA.
(3)構建基因表達載體時,青霉素抗性基因被破壞,而四環(huán)素抗性基因完好,因此導入重組質粒的大腸桿菌能抗四環(huán)素,但不能抗青霉素.根據(jù)培養(yǎng)基乙和丙中菌落判斷,b和f 菌落的大腸桿菌中導入的是重組質粒,從功能上看這是一種選擇培養(yǎng)基.
(4)制備微生物培養(yǎng)基的一般操作順序是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板.對培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌.
(5)目的菌落的純化培養(yǎng)時最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
故答案為:
(1)胰島B細胞
(2)逆轉錄酶 限制酶PstⅠDNA連接酶
(3)b和f 選擇
(4)溶化 高壓蒸汽滅菌
(5)平板劃線法 稀釋涂布平板法
點評 本題結合圖解,考查基因工程、微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記微生物分離和培養(yǎng)的過程,常用的接種方法等,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能否進行有氧呼吸 | B. | 能否將外界無機物合成自身有機物 | ||
C. | 能否進行光合作用 | D. | 能否進行化能合成作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶 | |
B. | 酶催化效率高是因為其降低活化能更顯著 | |
C. | 與光合作用有關的酶分布在葉綠體的內膜、基粒和基質 | |
D. | 酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關科學家與其科學成就的連線,不吻合的是( )
A.孟德爾——發(fā)現(xiàn)了遺傳三大定律
B.艾弗里——首次證明了DNA是遺傳物質
C.達爾文——《物種起源》
D.沃森和克里克——建立了DNA分子雙螺旋結構模型
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)粟 | |
B. | 在喝水少的情況下,通過少排尿同樣可以保持體內水的平衡 | |
C. | 垂體通過下丘腦分泌的相關激素調控甲狀腺等內分泌腺的活動 | |
D. | 突觸小體完成“電信號→化學信號”的轉變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動 | |
B. | 細胞核與細胞質通過核孔進行物質交換和信息交流 | |
C. | 離開細胞的細胞器,如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動 | |
D. | 細胞核是代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用高濃度的鹽水殺菌的原理是( )
A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用 B. 高濃度鹽水中水分不足,不利于細菌生長
C. 細菌由于脫水而死亡 D. 鈉離子有殺菌作用
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關植物激素的問題:
I.現(xiàn)在食品安全已受到人們日益關注.一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細胞生長與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康.
(1)青鮮素這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質被稱為 .
(2)青鮮素殘留毒性可能會導致人體細胞致癌,青鮮素導致細胞癌變的機理是使 ,從而導致正常細胞分裂失控而癌變.
(3)科研人員以小鼠為實驗材料,對青鮮素毒害性進行了檢測,結果如圖甲.該實驗檢測有毒物質毒性的指標是 .
Ⅱ.樹葉到了秋天往往會大量脫落,經研究發(fā)現(xiàn),這是因為乙烯能促進離層區(qū)(如圖乙)細胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系如圖丙.
根據(jù)圖丙可知,當遠基端生長素濃度 近基端生長素濃度時,葉柄脫落.已知生長素只能單方向的從遠基端向近基端進行極性運輸,這種運輸是細胞的 運輸.結合對圖丙的分析,可得出葉柄內生長素的運輸對乙烯合成的作用是 .
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