7．科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：先準(zhǔn)備好含有Mg2+、Ca2+、Si044-的一定量培養(yǎng)液兩等份，再將水稻和番茄分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時(shí)間后，兩種培養(yǎng)液中離子濃度的變化如圖所示．依此分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．Mg2+、Ca2+、Si044-是順相對(duì)濃度梯度跨膜運(yùn)輸
B．水稻培養(yǎng)液中的Mg2+和Ca2+濃度升高是由于水稻吸收水分的相對(duì)速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相對(duì)速率
C．同種作物對(duì)不種離子的吸收有差異
D．不同作物對(duì)同種離子的吸收有差異

分析 1、由圖甲分析可知，不同植物對(duì)同種離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的需要量不同，因此植物對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，而對(duì)水是無(wú)選擇性吸收，所以植物體對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式．
2、水稻吸收的Si4+多，對(duì)Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對(duì)Si4+吸收量少．這體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的．

解答 解：A、離子的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、水稻培養(yǎng)液中的Mg2+和Ca2+濃度升高是由于水稻吸收水分的相對(duì)速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相對(duì)速率，B正確；
C、由柱形圖可知，同種作物對(duì)不種離子的吸收有差異，C正確；
D、由柱形圖可知，不同作物對(duì)同種離子的吸收有差異，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí)，要求考生首先明確植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子吸收和水分吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立過(guò)程，明確細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性，并且同一種生物對(duì)不同離子以及不同生物對(duì)同種離子的吸收均存在差異．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是細(xì)胞核中DNA的含量，以上生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是卵巢．
（2）HI段發(fā)生了受精作用 過(guò)程．CD段細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為1：2：2．基因自由組合發(fā)生在坐標(biāo)圖的CD段（填字母）．
（3）在分裂圖中，含有同源染色體的是①④（填數(shù)字）．
（4）分裂圖②的細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體．
（5）若該動(dòng)物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），一般情況下，圖④移向同一極的基因是A、a、B、b．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物光合作用需要水，下列關(guān)于水在光下分解的敘述正確的是（ ）

A．發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 B．產(chǎn)物為氫氣和氧氣

C．所需能量來(lái)自ATP D．需要光合色素參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化過(guò)程中核酸不發(fā)生改變
B．健康成人體內(nèi)也存在細(xì)胞凋亡
C．細(xì)胞衰老過(guò)程中線粒體和細(xì)胞核體積會(huì)有所增大
D．癌變可由病毒感染引發(fā)，使細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有④⑥⑨（填編號(hào)），若把圖甲細(xì)胞離體培養(yǎng)成一棵完 整植株，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性．
（2）圖乙細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中，結(jié)構(gòu)⑧復(fù)制后在前期分開(kāi)，其間有紡錘絲相連． 圖乙在細(xì)胞衰老時(shí)④的體積會(huì)變大．
（3）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦（填編號(hào)）．破壞③中的核仁   結(jié)構(gòu)，細(xì)胞中核糖體的數(shù)量將受到影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示人體中部分體液的關(guān)系，則下列敘述不正確的是（　�。�
A．過(guò)程2、6受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫
B．乙表示組織液，丁表示細(xì)胞內(nèi)液
C．毛細(xì)血管壁細(xì)胞生存的環(huán)境可以是甲和乙
D．丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．基因型是AaBb（非等位基因之間只考慮自由組合）的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和三個(gè)極體，這三個(gè)極體的基因組成是（　�。�
A．AB、aB、abB．AB、aB、aBC．aB、aB、aBD．Ab、aB、aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖，乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．①②④階段均形成少量ATP
B．水參與第④階段的反應(yīng)，該過(guò)程發(fā)生在乙圖中的b處
C．人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的$\frac{1}{3}$
D．①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．RNA聚合酶能以一條DNA鏈或RNA為模板催化RNA的合成，因?yàn)樵诩?xì)胞內(nèi)遺傳信息轉(zhuǎn)錄與RNA有關(guān)，所以也稱轉(zhuǎn)錄酶．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．RNA聚合酶催化RNA合成期間，一定有腺嘌呤與胸腺嘧啶的配對(duì)現(xiàn)象
B．DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA雙鏈都要先解旋，前者需要到解旋酶
C．轉(zhuǎn)錄過(guò)程消耗的原料是核糖核苷酸，而逆轉(zhuǎn)錄消耗脫氧核苷酸
D．肌細(xì)胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的更新，其細(xì)胞核內(nèi)應(yīng)存在有活性的DNA聚合酶

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