4．下列關(guān)于遺傳信息傳遞過和表達(dá)過程的敘述，不正確的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)復(fù)制都是以兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板
B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程
C．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA，病毒只含有DNA或RNA一種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
2、遺傳信息的傳遞過程遺傳物質(zhì)的復(fù)制，可能是DNA復(fù)制或RNA復(fù)制，遺傳信息的表達(dá)過程是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核，翻譯的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體．

解答 解：A、RNA作為遺傳物質(zhì)時，遺傳物質(zhì)復(fù)制以單鏈RNA為模板，A錯誤；
B、核基因存在于細(xì)胞核中，核基因在細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過程，B正確；
C、DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則，C正確；
D、DNA分子復(fù)制的產(chǎn)物是DNA，原料是四種游離的脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，原料是四種核糖核苷酸，翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，原料是20種氨基酸，D正確．
故選：A．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解中心法則的內(nèi)容，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某農(nóng)場種植的H品種玉米自交后代中，發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株．此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡．請分析回答：

（1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少．取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片，分別加入無水乙醇作為提取液，研磨、過濾得到濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素．若黃綠色葉片色素分離的實驗結(jié)果如圖中的乙（甲，乙）所示，則說明上述假設(shè)成立．
（2）研究者對上述變異有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；
假設(shè)2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致．
研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交，其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有123株，葉片綠色有363株．
①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè)1和2（填1、2或1和2）解釋．
②若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為隱性（顯性，隱性）突變．檢測該變異是否由單基因突變引起不能用測交實驗，理由是黃綠色植株開花前死亡．
③假設(shè)2所述的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
若在上述H品種玉米植株的幼嫩花藥中觀察到圖2染色體圖象，此時細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的前期．則證明假設(shè)2可能成立．
（3）若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中，也會出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)象屬于（屬于/不屬于）變異．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物，濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．下左圖是這兩種植物（用甲、乙表示）單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化曲線，下右圖表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在左圖中四種不同光照強度（O、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)．據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)光照強度為b1時，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）Ⅱ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)的光照強度依次是b2、0（填左圖字母）．
（3）假如濱藜、細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是細(xì)辛．
（4）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖3為葉綠素A和葉綠素B的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），則濱藜、細(xì)辛兩種植物中，葉綠素A與葉綠素B的比值較大的植物是濱藜．
（5）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚 內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是CO2濃度；若要改變這一限制因素，提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機肥料（如農(nóng)家肥）的方法，其原理是土壤中的微生物將有機肥料分解，放出CO2；增施有機肥后，若保持溫度不變，則d點將發(fā)生的移動情況是向右上移動．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于葉綠素的合成和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．光是合成葉綠素的必要條件
B．低溫抑制葉綠素的合成
C．Mg是合成葉綠素的必要元素
D．提取葉綠素的溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可以進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．興奮是動物體或人體內(nèi)某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活狀態(tài)的過程．下列關(guān)于興奮的描述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮，也能夠傳導(dǎo)興奮
B．前一個神經(jīng)元的興奮總能引起后一個神經(jīng)元的興奮
C．興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生
D．在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是（　�。�
A．在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管收縮，立毛肌舒張
B．在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C．在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量降低
D．在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性與BC段時間相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．保護(hù)和利用野生生物資源的最佳方案是（　�。�
A．封山育林，大量繁殖，禁止捕獵
B．讓當(dāng)?shù)厝舜罂炒蠓N，狂捕亂獵，先富起來
C．實行有計劃地開采和利用
D．砍掉原有林木，營造人工樹林

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．酶作用的機理是提高反應(yīng)的活化能B．酶的基本單位都是氨基酸
C．催化ATP合成與分解的酶不同D．高溫、低溫都破壞酶分子的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用

B．生物膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．載體蛋白是鑲在生物膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案