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20．如圖所示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，有關判斷錯誤的是（　�。�
A．a階段為有絲分裂、b階段為減數分裂
B．L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
C．GH段和CD段，細胞中含有的染色體數都是相等的
D．MN段發(fā)生了染色體的復制，但是染色體數目不變

分析 分析曲線圖：圖示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，其中a表示有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律；b表示減數分裂過程中DNA含量變化規(guī)律；c表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數目變化規(guī)律．

解答 解：A、a階段表示有絲分裂過程中核DNA含量變化，b階段表示減數分裂過程中核DNA含量變化，A正確；
B、L→M點所示為受精過程，該過程依賴于細胞膜的流動性，B正確；
C、GH段表示減數第一次分裂，此階段細胞中所含染色體數目與體細胞相同，CD段表示有絲分裂前期、中期和后期，其中后期細胞中所含染色體數目是體細胞的2倍，C錯誤；
D、MN表示有絲分裂間期、前期、中期，其中間期發(fā)生了染色體的復制，但該過程中染色體數目不變，D正確．
故選：C．

點評 本題結合曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于基因工程和蛋白質工程的敘述錯誤的是（　�。�
A．將β-干擾素基因進行定點突變后導入大腸桿菌表達，提高β-干擾素的抗病性活性和儲存穩(wěn)定性
B．基因工程合成的是天然蛋白質，蛋白質工程合成的可以不是天然存在的蛋白質
C．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質直接進行操作，定向改變分子的結構
D．蛋白質工程與基因工程密不可分，前者又被稱為第二基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞所必需的微量元素有（　�。�
A．H、N、K、CaB．Fe、Mn、Ca、SC．Zn、Cu、Mo、MnD．P、S、K、Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關酶和ATP的正確敘述是（　　）
A．基因表達過程需要酶和ATP參與B．酶的催化效率總是高于無機催化劑
C．人饑餓時細胞內ATP含量升高D．酶氧化分解的產物是氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。根據圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結構1是 ；

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ；

（3）結構5為 ，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關；

（4）細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是 ；

（5）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[ ] ；

（6）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[ ] ；

（7）12所示的結構的化學組成為 和 ，它與染色體的關系為同一物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

（8）合成酶的場所是[ ] 。

（9）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為 細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．組成生物體蛋白質的各種氨基酸之間的區(qū)別在于（　�。�
A．氨基B．羧基C．R基D．肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．血紅蛋白的分子共含574個氨基酸、4條肽鏈．在形成此蛋白質分子時，脫去的水分子數是多少？同時會失去幾個羧基和幾個氨基？（　�。�
A．573、570、570B．570、570、570C．573、573、573D．570、573、573

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據如圖化合物的結構分析回答：

（1）該結構式中表示氨基的是（填序號）①，表示羧基的是（填序號）⑦，共有2個氨基，2個羧基．
（2）該化合物由4個氨基酸失去3個水分子而成，這種反應叫做脫水縮合．
（3）該化合物由4種氨基酸組成．氨基酸種類不同，是由R基決定的，編號是②④⑧⑨．
（4）該化合物稱為四肽，含3個肽鍵，肽鍵編號是③⑤⑥．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

6．如圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖，回答下列問題：
（1）動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜外側局部電流的方向與動作電位傳導的方向相反（相同、相反）．
（2）若用電刺激E處，在F、D兩處能檢測到電信號的是F處，神經興奮傳到該處時，該處膜內的電位變化是由負變正．
（3）已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷．現有一個如圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E、F中選擇四個位點作為實驗位點進行探究．（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激，觀察指標是肌肉收縮情況．假設藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除）．
實驗步驟：
①將藥物X放于C點，再刺激D點；觀察記錄肌肉收縮情況．
②藥物施用于A，再刺激B點；觀察記錄肌肉收縮情況．
實驗結果預測及相應結論：
若①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮，說明藥物X是阻斷神經元之間的興奮傳遞；
若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮，說明藥物X是阻斷神經纖維上的興奮傳導；
若①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮，說明藥物X是兩者都能阻斷．

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