下面為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力

B．②具有旺盛的分裂、分化能力

C．①→②→③的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D．②→③過程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是（　　）
A．物種的形成可以不經(jīng)過生殖隔離
B．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
C．自然選擇是定向的，而基因頻率的改變是不定向的
D．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的

C．生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中

D．受精時(shí)，雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)第一次分裂后期，來自父方和母方的染色體如何移向兩極

A．父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合

B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極

C．父方和母方染色體中各有一半移向一極，另一半移向另一極

D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

前不久，南京一小學(xué)生的大拇指端被門夾爛，醫(yī)生將其指端截下接在他的腹部皮膚上，待其長(zhǎng)出新的皮膚后再接回到大拇指上，下列有關(guān)敘述正確的是

A．該學(xué)生大拇指端細(xì)胞的死亡為細(xì)胞凋亡

B．若將該學(xué)生大拇指端接在他的父親腹部皮膚上，一定不能長(zhǎng)出新的皮膚

C．該項(xiàng)治療病例充分說明人體皮膚細(xì)胞仍然保持了細(xì)胞的全能性

D．指端新皮膚的長(zhǎng)成離不開細(xì)胞的分裂和分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示。下列敘述正確的是

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用停止

B．光照強(qiáng)度為b是，光合作用速率可能等于呼吸速率

C．丙組裝置所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度c可能為光飽和點(diǎn)

D．升高丙裝置內(nèi)溫度，氧氣的增加量會(huì)升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是

A．生活在沙漠的仙人掌中蛋白質(zhì)的含量最高

B．人體的必須氨基酸有20種

C．Fe、Mn、B、Mo、Zu、Cu都是細(xì)胞中的微量元素

D．核酸的基本單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是

A．中心體：發(fā)出星射線形成紡錘體

B．高爾基體：參與形成細(xì)胞板及細(xì)胞壁

C．線粒體：為各種物質(zhì)的合成及染色體的移動(dòng)提供能量

D．染色體：復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡
B．淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用
C．在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D．體液免疫中，B細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原

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