實(shí)驗(yàn)組別 | 光照時(shí)間(s) | 放射性物質(zhì)分布 |
1 | 2 | 大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物) |
2 | 20 | 12種磷酸化糖類 |
3 | 60 | 除上述12種磷酸化糖類外,還有氨基酸、有機(jī)酸等 |
分析 據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)是利用放射性的14CO2探究光合作用的碳元素的利用途徑,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的時(shí)間,因變量是放射性碳元素的分布情況,題表結(jié)果表明二氧化碳二氧化碳主要參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程.
解答 解:(1)卡爾文利用的是同位素示蹤法來(lái)研究二氧化碳同化的早期產(chǎn)物,利用同位素標(biāo)記法研究的實(shí)驗(yàn)還有:分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑,光合作用中氧氣中的氧元素的來(lái)源,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn),基因探針、DNA分子雜交.
(2)卡爾文研究的過(guò)程屬于暗反應(yīng),暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì),要保證暗反應(yīng)正常進(jìn)行需要光反應(yīng)提供[H]和ATP.
(3)據(jù)表推測(cè),光合作用中CO2在細(xì)胞中最早應(yīng)該被同化成三碳化合物.實(shí)驗(yàn)組三中光照60s后突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]含量減少,將抑制三碳化合物的還原,而二氧化碳固定仍在進(jìn)行,因此導(dǎo)致C5的含量將減少.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)單位時(shí)間里小球藻吸收的CO2,這一數(shù)值可以代表凈光合作用強(qiáng)度.
故答案為:
(1)分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑. 光合作用中氧氣中的氧元素的來(lái)源,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn),基因探針、DNA分子雜交
(2)葉綠體基質(zhì) 光反應(yīng)[H]和ATP
(3)三碳化合物 減少
(4)凈光合作用強(qiáng)度
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的過(guò)程和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,以探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響為背景,考查影響光合作用的環(huán)境因素、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則等知識(shí),要求考生能夠從材料中獲取信息的能力、對(duì)知識(shí)的理解遷移能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸 | B. | 糖類 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{9}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 | B. | 核糖體:蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸 | ||
C. | 染色體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì) | D. | 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化 | |
B. | T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開(kāi)一方有利 | |
C. | 大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開(kāi)彼此有利 | |
D. | 圖3可以表示培養(yǎng)液中大核草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘的任何部位接受單側(cè)光照射后都會(huì)引起生長(zhǎng)素的分布不均 | |
B. | 頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制 | |
C. | 適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高 | |
D. | 在單側(cè)光的照射下生長(zhǎng)素才會(huì)出現(xiàn)極性運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例迸行調(diào)査,結(jié)果如下圖(注:4-12歲為獼猴的生育年齡)。以下分析正確的是
A.該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型
B.調(diào)查時(shí)獼猴種群數(shù)最已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量
C.7-9歲個(gè)體中,雄性與雌性的數(shù)量比值最低,與雄性因爭(zhēng)奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)
D.各年齡組個(gè)體數(shù)量不變,若性別比例變?yōu)?:1,則獼猴的出生率將升高
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