10．如圖是縮手反射圖解，請根據(jù)圖回答問題：按圖寫出下列字母所示結(jié)構(gòu)的名稱：
A、感受器；
B、傳入神經(jīng)；
C、神經(jīng)中樞；
E、效應(yīng)器．

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：當(dāng)手接觸到水壺時(shí)，由于溫度較高，刺激皮膚，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并沿反射弧傳遞，發(fā)生縮手反射．因此，圖中A、B、C、D、E分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器．
故答案為：A：感受器   B：傳入神經(jīng)    C：神經(jīng)中樞    E：效應(yīng)器

點(diǎn)評 本題考查反射弧的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．解答下列（1）、（2）小題．
（1）取生長狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗，置于表中所列A、B兩種培養(yǎng)液中，在相同的適宜條件下培養(yǎng)，甲組用A培養(yǎng)液，乙組用B培養(yǎng)液．
培養(yǎng)液成分AB
Ca（NO3）2++
KH2PO4++
KCl++
MgSO4+-
FeSO4++
其他微量元素++
蒸餾水++
①若干天后發(fā)現(xiàn)，兩組番茄下部葉片顏色不同，甲組呈綠色，乙組呈黃色．
②為了證明發(fā)生此現(xiàn)象的原因，分別取兩組不同顏色的等量葉片提取，分離葉綠體色素．層析結(jié)果表明，兩組葉片的類胡蘿卜素顏色相同，但是乙組葉綠素的顏色比甲組的淺，其原因是缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解，Mg被運(yùn)至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少．
③該實(shí)驗(yàn)采用的方法可用來研究某種元素是否為植物必需的礦質(zhì)元素．
（2）如果如圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請回答下列問題：
①圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是B（填字母），判斷的依據(jù)是此處細(xì)胞排列緊密，呈正方形．
②將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右上（或右邊）方向移動．
③若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某種植物的花色由多對基因控制．興趣小組的同學(xué)用一紫色花個(gè)體與另一紫色花個(gè)體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了藍(lán)色花，其比例為紫色花個(gè)體：藍(lán)色花個(gè)體=13：3．就此結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：
觀點(diǎn)一：該性狀受兩對基因控制．
觀點(diǎn)二：該性狀有受三對基因控制的可能性，但需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
觀點(diǎn)三：該性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律．
請回答以下相關(guān)問題（可依次用Aa、Bb、Dd來表示相關(guān)基因）：
（1）以上觀點(diǎn)中明顯錯誤的是觀點(diǎn)三．
（2）觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是AaBb×AaBb，該性狀的遺傳遵循
分離定律和自由組合定律（或自由組合定律）定律．
（3）觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為藍(lán)色花是三對基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型，則子代中藍(lán)色花的基因型是A_BbDd（或AaB_Dd或AaBbD_），兩親本的基因型分別是AabbDd×AaBbdd（或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd）．（寫出一種可能即可）
（4）就現(xiàn)有材料來驗(yàn)證觀點(diǎn)二時(shí)，可將上述子代中的一株藍(lán)色花個(gè)體進(jìn)行自交，如果后代出現(xiàn)紫色花個(gè)體：藍(lán)色花個(gè)體=7：9或37：27，則觀點(diǎn)二有可能正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)人體內(nèi)兩種特異性免疫的敘述中不正確的是（　�。�
A．體液免疫主要依靠抗體在內(nèi)環(huán)境中完成清除功能
B．細(xì)胞免疫過程中效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的寄生病原體，使病原體凋亡
C．在HIV侵入人體的初期，體液免疫和細(xì)胞免疫均會發(fā)揮清除作用
D．人體內(nèi)通過細(xì)胞免疫可以對細(xì)胞的癌變進(jìn)行監(jiān)視和清除

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某反射弧的部分模式圖（C為組織液），下列有關(guān)劇烈運(yùn)動時(shí)的描述正確的是（　　）
A．劇烈運(yùn)動時(shí)細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量大于散熱量
B．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解轉(zhuǎn)變?yōu)檠?/td>
C．肌肉是主要的效應(yīng)器，一定與圖中的A端相連接
D．刺激E點(diǎn)，在D處測到電位變化，不能說明興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單方向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．酸奶是同學(xué)們都喜愛的一種食物．發(fā)酵后的酸奶營養(yǎng)價(jià)值比純牛奶高，是因?yàn)榕Ｄ淘诎l(fā)酵過程中轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w容易吸收的成分，用于該發(fā)酵過程的細(xì)菌是（　�。�
A．乳酸菌B．醋酸菌C．霉菌D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說明（部分）．

某研究性學(xué)習(xí)小組為探索該洗衣粉中酶的催化作用的最適溫度，設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將結(jié)果用如圖曲線圖A、B表示．

請回答以問題題：
（1）由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為45℃．
（2）在0℃和75℃時(shí)，酶的催化效率基本都降為零．但當(dāng)溫度再度回到45℃時(shí)，后者酶的催化能力已不能恢復(fù)，這是因?yàn)楦邷貤l件下酶的結(jié)構(gòu)已遭破壞（或酶的活性已喪失）．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測定膠片上的蛋白膜存在時(shí)間的長短指標(biāo)來表示該洗衣粉中酶的催化效率．
（4）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其主要原因是絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞衣料．
（5）使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于保護(hù)環(huán)境．這是因?yàn)橄匆路壑械拿副旧頍o毒，含量少，又能被微生物完全降解，對環(huán)境無污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．I細(xì)胞中某對同源染色體多出1條的個(gè)體稱為“三體”．研究發(fā)現(xiàn)，某種動物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育，而多1條染色體的雄配子不可育．該種動物的尾形由常染色體上的等位基因R/r控制，正常尾對卷曲尾為顯性．有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體，其10號常染色體多出1條，其余染色體均正常．（注：“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，任意配對的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞另一極．）
（1）該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的雌配子異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的染色體數(shù)目變異．
（2）欲判斷基因R/r是否位于10號常染色體上，可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1，再讓F1代雌雄個(gè)體自由交配得F2．
若F2代正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例約為13：5，則基因R/r位于10號常染色體上；
若F2代正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例約為3：1，則基因R/r位于其他常染色體上．
（3）一個(gè)含20條染色體的正常的卵原細(xì)胞在含放射性的原料中完成減數(shù)分裂（其它所有過程中都沒有放射性原料）并與一個(gè)正常精子受精產(chǎn)生一個(gè)雄性“三體”，該“三體”細(xì)胞中最多有21個(gè)核DNA，該個(gè)體發(fā)育過程中的所有細(xì)胞中放射性核DNA占核DNA比例最大為$\frac{11}{21}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中活性明顯偏低的酶是（　�。�
A．與DNA復(fù)制有關(guān)的酶B．與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶
C．與糖蛋白合成有關(guān)的酶D．與氨基酸脫水縮合有關(guān)的酶

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同步練習(xí)冊答案