血友病是由于人類X染色體上的一個(gè)基因發(fā)生隱性突變而形成的血液凝固機(jī)能缺陷病如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)手段,成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行基因改造,使其凝血功能恢復(fù)正常,那么,她以后所生的兒子( 。
A、全部正常B、一半正常
C、全部患血友病D、不能確定
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:該女性血友病患者的基因型為XhXh,即使對(duì)其造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,也不能改變其遺傳物質(zhì)組成,即她產(chǎn)生的卵細(xì)胞仍含有Xh,所以其兒子患病幾率仍為100%.
解答: 解:根據(jù)題意分析可知:該女性血友病患者的基因型為XhXh,對(duì)其造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,只是造血干細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,其他體細(xì)胞和生殖細(xì)胞遺傳物質(zhì)并未改變,因此她產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,均含有Xh,而兒子的X染色體只來(lái)自母親,所以其兒子患病幾率為100%.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了人類遺傳病的基因治療和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是理解基因治療后遺傳物質(zhì)并未改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素中含有的重要元素依次是( 。
A、CuB、IC、MgD、Fe

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用.
(1)細(xì)胞分裂素主要存在于正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位,其主要生理功能是促進(jìn)
 

(2)研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng).為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
材料用具:生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C標(biāo)記的氨基酸溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測(cè)放射性強(qiáng)度的設(shè)備等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取生長(zhǎng)狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標(biāo)記的氨基酸溶液(如圖所示).
第二步:將葉片均分成2組,編號(hào)a、b.
第三步:在a組葉片右半葉某一部位涂抹
 
;在b組葉片相同位置涂抹
 
,做對(duì)照組.
第四步:在相同條件下放置一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組葉片涂抹部位的放射性強(qiáng)度.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

囊性纖維病是一種單基因遺傳。畧D一、圖二表示兩種出現(xiàn)囊性纖維病的家庭(設(shè)該性狀由等位基因A、a控制).

(1)從圖一可推知,囊性纖維病是
 
(“!被颉靶浴保┤旧w
 
(“顯”或“隱”)性遺傳。
(2)圖一中,父親的基因型為
 
,患病女孩的基因型為
 

(3)圖二F1中,正常女孩產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成是
 
,若她與攜帶該致病基因的正常男性結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率是
 

(4)若圖二中的雙親均未患白化病,而他們有同時(shí)患白化病、囊性纖維病的孩子,則其雙親所生孩子的基因型最多有
 
種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

釀造工業(yè)中經(jīng)常使用酵母菌,某科研小組對(duì)固定化技術(shù)在釀酒酵母上的應(yīng)用做了一些研究.表是海藻酸鈉濃度和氯化鈣濃度對(duì)固定化酵母的影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表,圖是在相同的發(fā)酵條件下,固定化酵母與游離酵母3次循環(huán)發(fā)酵的糖度變化比較曲線圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
海藻酸鈉與氯化鈣濃度對(duì)固定化酵母的影響
海藻酸鈉(%)22.5322.5322.53
CaCl2(%)222333444
固定化強(qiáng)度(g/30 個(gè))930950990103011001140117011701160
酒精量(%)6.76.56.56.76.46.26.76.46.2
殘?zhí)橇浚?)2.52.752.752.602.652.652.652.752.75

(1)固定酵母細(xì)胞的方法常用
 
法,實(shí)驗(yàn)中要注意將剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液
 
后,加入已活化的酵母細(xì)胞,進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁?br />(2)Ca2+是決定海藻酸鈣固定化酵母機(jī)械強(qiáng)度的重要因素,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨著Ca2+濃度的增加,固定化酵母的強(qiáng)度
 
,最終選擇海藻酸鈉與氯化鈣的濃度分別為
 
時(shí)固定化效果好.海藻酸鈉是一種多孔性載體,在一定濃度范圍內(nèi)選擇較低的海藻酸鈉的濃度進(jìn)行固定化酵母,產(chǎn)生酒精量較高的原因是
 

(3)由比較曲線圖可以看出,
 
發(fā)酵速度較快,游離酵母在重復(fù)使用
 
次后,其活性完全喪失,由此也可見(jiàn)固定酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在基因工程中,作為基因運(yùn)輸工具的運(yùn)載體,不必須具備的條件有( 。
A、能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制,并穩(wěn)定地保存
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
C、必須是細(xì)菌的質(zhì);蚴删w
D、具有某些標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是( 。
A、蜜蜂找到蜜源后,通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞,遞這屬于物理信息
B、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的
D、森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性間接價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大棚栽培植物時(shí),如遇連續(xù)陰雨天氣,為了更有利于植物的生長(zhǎng),應(yīng)采取的措施是( 。
A、適當(dāng)提高溫度,提高光合作用中暗反應(yīng)的效率
B、適當(dāng)降低溫度,降低呼吸消耗,有利于有機(jī)物的積累
C、適當(dāng)提高CO2的濃度,提高暗反應(yīng)的效率
D、加強(qiáng)肥水管理,促進(jìn)植物的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用電子顯微鏡觀察小麥的根毛細(xì)胞時(shí),觀察不到的結(jié)構(gòu)是(  )
A、液泡和高爾基體
B、細(xì)胞核和核糖體
C、葉綠體和中心體
D、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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