【題目】下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是( )

A．初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

B．MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

C．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

D．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形

【答案】C

【解析】

試題分析：初級(jí)精母細(xì)胞的形成從初情期一直到生殖機(jī)能衰退，多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的，A正確；精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的，而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，B正確；成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量，精子和卵子相同，C錯(cuò)誤；精子的形成過(guò)程需要變形，卵細(xì)胞的形成過(guò)程不需要變形，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成：一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”。下列對(duì)此敘述不正確的是

A.“彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

B.“瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤細(xì)胞的單克隆抗體

C.“生物導(dǎo)彈”既可以消滅腫瘤細(xì)胞，又不會(huì)傷害健康細(xì)胞

D.“生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab= bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次（ ）

A. b點(diǎn)2次，c點(diǎn)1次 B. b點(diǎn)1次，c點(diǎn)1次

C. b點(diǎn)1次，c點(diǎn)2次 D. b點(diǎn)2次，c點(diǎn)0次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓一個(gè)基因型未知的黑色小鼠與白色小鼠（bb）測(cè)交，后代出現(xiàn)了數(shù)量幾乎相等的黑色和白色個(gè)體，則親本黑色小鼠的基因型是

A. BB B. Bb C. bb D. BB或Bb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與精子形成過(guò)程相比，卵細(xì)胞形成過(guò)程特有的是

A. 同源染色體聯(lián)會(huì)

B. 染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C. 細(xì)胞質(zhì)不均等分配

D. 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株�；卮鹩嘘P(guān)的問(wèn)題：

（1）胡蘿卜的根細(xì)胞在一定的 等條件下。可以通過(guò) 形成愈傷組織。將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其再分化生成 ，進(jìn)而發(fā)育成完整的小植株。植物組織培養(yǎng)的全過(guò)程，證明了分化的植物細(xì)胞，仍具有形成完整植株所需要的 。

（2）分離出來(lái)的胡蘿卜細(xì)胞成為細(xì)胞團(tuán)是通過(guò)________分裂來(lái)完成的。愈傷組織的細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？________。（填“相同”或“不相同”）

（3）為了誘導(dǎo)該胡蘿卜試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入________（填“6-BA”或“IAA”）。

（4）培養(yǎng)時(shí)注意恒溫箱要關(guān)閉光源，因?yàn)樵赺_______條件下愈傷組織長(zhǎng)得更快，兩周以后，由于培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)幾乎耗盡，必須更換培養(yǎng)基進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是

A．剛溶化的海藻酸鈉應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B．圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C．圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中組成元素種類(lèi)最多的是（ ）
A.葡萄糖
B.丙酮酸
C.脂肪
D.核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 將一處原始森林開(kāi)辟成為一個(gè)國(guó)家森林公園，為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡，應(yīng)采用的措施是（ ）

A．在森林里投放一些珍奇的野生動(dòng)物，增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性

B．在森林中引種一些珍奇的野生植物，提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力

C．定期清理森林中的枯枝落葉，以利于種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)

D．對(duì)森林做簡(jiǎn)單的隔離，避免人類(lèi)過(guò)多的干擾

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同步練習(xí)冊(cè)答案