A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
分析 植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程:
解答 解:①將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是植物細(xì)胞具有全能性,①正確;
②誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,②正確;
③植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中沒(méi)有涉及基因重組,基因重組是基因工程技術(shù)的原理,③錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程、原理及意義,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半 | |
B. | 過(guò)程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自精子 | |
C. | 同源染色體的分離發(fā)生在過(guò)程I和Ⅱ | |
D. | 僅有過(guò)程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該分裂過(guò)程中形成16個(gè)四分體 | |
B. | 分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 染色體異常分離與紡錘體無(wú)關(guān) | |
D. | 子細(xì)胞aa在適宜條件下可能無(wú)限增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③②④① | C. | ④①②③ | D. | ③①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{140}$ | B. | $\frac{1}{280}$ | C. | $\frac{1}{420}$ | D. | $\frac{1}{560}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸:“觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂”和“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布” | |
B. | 酒精:“DNA的粗提純和鑒定”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪” | |
C. | 清水:“觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”和“用高倍鏡觀(guān)察葉綠體的線(xiàn)粒體” | |
D. | CuSO4:“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟 | B. | 人舌尖觸及蔗糖時(shí)會(huì)有甜的感覺(jué) | ||
C. | 自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形 | D. | 饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平 |
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