A. | 該分裂過程中形成16個四分體 | |
B. | 分裂產生Aa或aa子細胞的幾率均為$\frac{1}{2}$ | |
C. | 染色體異常分離與紡錘體無關 | |
D. | 子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖 |
分析 分析題圖:圖示為某動物(2N=32)胚胎期某細胞發(fā)生的異常分裂,其中A為抑癌基因,a為A的突變基因,首先發(fā)生染色體數目變異,形成兩個子細胞的基因型為A、Aaa,其中Aaa的子細胞中發(fā)生染色體隨機丟失,形成基因型為Aa、Aa和aa的子細胞.據此答題.
解答 解:A、胚胎期細胞通過有絲分裂方式增殖,而有絲分裂過程中不會形成四分體,A錯誤;
B、分裂產生Aa子細胞的幾率是$\frac{2}{3}$,產生aa子細胞的幾率$\frac{1}{3}$,B錯誤;
C、染色體是在紡錘絲的牽引下移向兩極的,因此染色體異常分離與紡錘體有關,C錯誤;
D、A為抑癌基因,抑癌基因突變可導致細胞癌變,因此子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖,D正確.
故選:D.
點評 本題結合圖解,考查細胞的有絲分裂和減數分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體行為和數目變化規(guī)律,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌的遺傳物質是DNA或RNA | |
B. | 大腸桿菌的遺傳物質主要分布在染色體上 | |
C. | T2噬菌體的核酸有DNA和RNA | |
D. | T2噬菌體的遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期 | B. | 中期 | C. | 后期 | D. | 末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同,但實驗思路是一致的 | |
B. | 摩爾根成功運用了類比推理的科學研究方法,證明了基因在染色體上 | |
C. | 無論證明DNA是遺傳物質的實驗還是豌豆雜交實驗,科學選材是保證實驗成功的重要因素 | |
D. | 沃森和克里克成功地構建了DNA分子的結構模型,為分子遺傳學和多種生物工程技術奠定了理論基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受刺激后的神經纖維膜上興奮的傳導是單向的 | |
B. | 神經纖維膜對Na+通透性的降低會導致動作電位變小 | |
C. | 各條神經纖維動作電位彼此影響,并隨傳導距離延長而變小 | |
D. | 動作電位的產生是由于K+內流形成的 |
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