【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是(　　)

A. 圖中興奮部位是B和C

B. 圖中弧線最可能表示局部電流方向

C. 圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B

D. 興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

【答案】B

【解析】試題分析：據(jù)圖分析：圖示是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導(dǎo)示意圖．靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位．因此圖中A為興奮部位，而B和C為非興奮部分．

解：A、由以上分析可知，圖中興奮部位是A，A錯誤；

B、正電荷移動的方向為電流的方向，因此圖中弧線最可能表示局部電流方向，B正確；

C、興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致，因此興奮傳導(dǎo)的方向為A→C、A→B，C錯誤；

D、興奮傳導(dǎo)的方向與膜外局部電流方向相反，與膜內(nèi)局部電流方向相同，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制．I和i則是位于另一對同源染色體上的一對等位基因，I是抑制基因，當(dāng)I存在時，B、b均不表達(dá)而使狗呈現(xiàn)白色．現(xiàn)有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交得到子一代，在子一代雌雄個體自由交配產(chǎn)生的子二代中雜合褐色狗：黑色狗為（ ）

A．3：1 B．1：2 C．2：1 D．1：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此描述不正確的是

A. “瞄準(zhǔn)裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成

B. “彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C. “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D. “生物導(dǎo)彈”療效高，毒副作用小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過程，請回答下列問題：

方案Ⅰ：抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草

方案Ⅱ：A基因免疫過的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體

方案Ⅲ：人的生長激素基因牛的受精卵→早期胚胎受體母�！D(zhuǎn)生長激素牛

（1）基因工程的核心步驟是 ．方案Ⅰ中，將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是 ．從分子水平檢測抗凍煙草是否培育成功的方法是： ．

（2）推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是 ．

（3）方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因牛可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長激素．人的生長激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前，基因的首段必須含有使其僅能在山羊 細(xì)胞中特異性表達(dá)的 ．

（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前，必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定，一般是取處于 時期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng)，對草原生物種群進(jìn)行了各項調(diào)查，請回答以下問題：

（1）該興趣小組對該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查，為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確，調(diào)查時應(yīng)注意：① ；② ；該小組還采用 法對草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查．田鼠天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，則最終估算的結(jié)果比真實值 （偏大/偏�。�

（2）在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原，以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，該興趣小組對這一田鼠種群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查，并繪制了以下兩圖：

①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長方式．如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a，經(jīng)繁殖n代后D點種群數(shù)量是原來的k倍，則該田鼠種群增長速率達(dá)到最大時的數(shù)量為 ．

②圖甲中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況，投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是 _．

③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成，則圖乙能代表圖甲中 點年齡組成．

（3）田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 （生態(tài)系統(tǒng)成分），隨著田鼠活動的日益猖獗，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下能說明細(xì)胞全能性的實驗是

A．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

B．玉米種子培育出完整植株

C．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞脫分化成愈傷組織

D．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的有機物，其對由瘧原蟲引起的瘧疾有良好的治療作用。下列有關(guān)說法正確的是 （ ）

A．青蒿素普遍存在于植物細(xì)胞中

B．碳是構(gòu)成黃花蒿細(xì)胞的最基本元素

C．青蒿素是黃花蒿細(xì)胞中含量最多的有機物

D．黃花蒿和瘧原蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示。有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖①②

B．圖丙中（一）→（二），完成了圖乙中的CD段的變化

C．圖甲⑤中存在等位基因Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是交叉互換

D．圖甲中的①③可以對應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中（二）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

B. 一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進(jìn)化

C. 基因重組一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過程中，可以產(chǎn)生新的性狀

D. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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同步練習(xí)冊答案