下圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)C是________________,A是________________________。
(2)過(guò)程③是____________階段,在葉綠體內(nèi)的__________上進(jìn)行的。
(3)過(guò)程③為④提供________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲、乙表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像,丙為該動(dòng)物正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的部分曲線圖,下列分析不正確的是
A. 由圖甲可知該二倍體動(dòng)物應(yīng)為雄性個(gè)體
B. 圖乙中的染色體數(shù)是該生物體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
C. 若圖丙曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n=2
D. 若圖丙曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=2
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組為探究觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料,選取了如下細(xì)胞:
①蠶豆葉的表皮細(xì)胞
②植物的根毛細(xì)胞
③人的口腔上皮細(xì)胞
④用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞
⑤根尖分生區(qū)細(xì)胞。
其中能發(fā)生質(zhì)璧分離的一組是 ( )
A. ①② B. ②③ C. ①③⑤ D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號(hào)表示的是相關(guān)過(guò)程)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)過(guò)程②利用的技術(shù)是_______________,過(guò)程③中涉及到了基因工程技術(shù),其中作為受體
細(xì)胞的是_______________。
(2)過(guò)程③中獲取的目的基因是_______________,可以根據(jù)該基因的____________.設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因片段。按此方法和圖示技術(shù)流程,完成 Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有_______和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。
(3)圖中造血干細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)至少有 __________來(lái)源。為檢測(cè) Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),用_________________進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。圖中所述克隆技術(shù)屬于_______克隆。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,圖中字母代表能量,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖中用于桑樹生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是A
B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量
C. 第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率用(E+F+G+H)/A表示
D. 因?yàn)樯;~塘具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(普通班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是
A. 不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同
B. 不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C. 不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D. 不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(普通班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是
A.蛋白酶 B.淀粉酶
C.鹽酸 D.纖維素酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(普通班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)化合物中,只含有C、H、O三種元素的是( )
A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 脫氧核糖 D. 磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄同株的二倍體植物是我國(guó)重要的糧食作物之一,該植物的種皮顏色由兩對(duì)基因(A/a和B/b)控制,基因A控制黑色素的合成,且 AA和Aa效應(yīng)相同;基因B控制顏色的深度(BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化)。下圖1表示兩親本雜交得到的子代表現(xiàn)型情況。
(1)白色親本的基因型為_(kāi)______,F(xiàn)1代的基因型為_(kāi)________。
(2)F2代中種皮為白色的個(gè)體基因型共有______,其中純合子占的比例為_(kāi)_____。
(3)若用F1代植株作母本進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),所得子代植株所結(jié)種子的種皮表現(xiàn)型為白色:黑色:黃褐色的比例是_____。
(4)該種植物的普通植株因抗旱能力弱致使產(chǎn)量低下,為了提高抗旱性,有人利用從近緣物種得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株。實(shí)驗(yàn)者從具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株中篩選出體細(xì)胞含有兩個(gè)R基因的植株,讓這些植株自花傳粉。(注:上圖2中黑點(diǎn)表示R基因的整合位點(diǎn),假定R基因都能正常表達(dá))若子代高抗旱性植株所占比例為_(kāi)______,則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的I類型;若子代高抗旱性植株所占比例為_(kāi)______,則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的II類型;若子代高抗旱性植株所占比例為_(kāi)______,則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的III類型。
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