20．現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是（　　）
A．有全部的細(xì)胞免疫能力B．喪失一切免疫能力
C．保留部分體液免疫能力D．有全部的體液免疫能力

分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：

解答 解：胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，在體液免疫中，絕大多數(shù)抗原需要T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；在細(xì)胞免疫中，靠T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解死亡．因此先天無胸腺的小鼠沒有細(xì)胞免疫，只保留部分體液免疫能力．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫細(xì)胞的組成及免疫細(xì)胞的分化過程，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，尤其是T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保定校級(jí)月考）如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有 （寫出兩種）．

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加 激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn) 對(duì)水分的重吸收．

（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于 調(diào)節(jié)．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素在調(diào)節(jié)血糖濃度上的具體作用是 ，從而使血糖水平降低．

（4）I型糖尿病是由胰島B細(xì)胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島 B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞．據(jù)此推測(cè)：I型糖尿病是針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種 病；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 免疫導(dǎo)致的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．取生長旺盛的天竺葵葉片，用打孔器打出小圓片若干并抽取葉片細(xì)胞內(nèi)空氣，均分后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，記錄圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其結(jié)果繪制的曲線如下圖．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．YZ段平緩的限制因素可能是光照強(qiáng)度
B．Y點(diǎn)比X點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量高
C．Z點(diǎn)后曲線上行，應(yīng)該是葉片細(xì)胞失水，代謝受影響導(dǎo)致
D．Y點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國的紫莖澤蘭是外來入侵種，如果讓其自然生長繁殖若干年后，與原產(chǎn)地（美洲的墨西哥一帶）的紫莖澤蘭相比（　�。�
A．進(jìn)化方向發(fā)生變化B．性狀始終保持一致
C．很快產(chǎn)生生殖隔離D．基因庫變化相互影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．淋巴細(xì)胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體（　�。�
A．起非特異性免疫作用B．能在體內(nèi)長期存留
C．其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．是針對(duì)各種抗原的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將抗原A和抗原A、B先后注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如圖所示．該曲線圖表明（　�。�
A．二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)烈B．抗原A的破壞性更大
C．小鼠對(duì)抗原A更敏感D．小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答下面的問題．
（1）此圖為果蠅的染色體圖解．此圖中有4對(duì)同源染色體．與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的XY（用一對(duì)字母表示），此果蠅為雄（雄、雌）．
（2）寫出此果蠅的基因型AaXWY．
（3）果蠅的常染色體是Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型，下列敘述正確的是（　�。�
A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑
B．若A代表葉綠體基質(zhì)，a代表光，則b、c可分別代表該場(chǎng)所產(chǎn)生的[H]和ATP
C．若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
D．若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．良種試管牛的繁殖過程是：用激素促進(jìn)甲牛多排卵，然后把卵母細(xì)胞在體外與人工采集的乙牛的精子進(jìn)行受精，在特定培養(yǎng)基上培育成胚胎，再把胚胎送入經(jīng)過激素處理的丙牛的子宮內(nèi)，孕育成試管牛．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)生試管牛的生殖方式屬于有性生殖
B．處理甲牛的激素可能是孕激素
C．甲牛、乙牛對(duì)試管牛核基因的貢獻(xiàn)相同
D．該技術(shù)可應(yīng)用于加速優(yōu)良種畜的繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案