【題目】假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論” 四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是

A. 提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

B. 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C. 為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D. 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

【答案】A

【解析】孟德爾在做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發(fā)生性狀分離，經(jīng)思考提出問題，故A正確；孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物性狀是由遺傳因子控制”，故B錯(cuò)誤；為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，即讓F1與隱性純合子雜交，故C錯(cuò)誤；孟德爾的遺傳規(guī)律不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象，如連鎖和交換、母系遺傳等現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�，F(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。

材料用具：三十株長勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅培養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液對(duì)蘋果生長發(fā)育的作用的比較，判斷小葉病的病因。

方法步驟：

（1）首先配制適量的______________________和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)A、B、C。

（2）_______________________________________，分別栽培在上述三個(gè)培養(yǎng)缸中。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：

①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，C缸中幼苗正常，則說明蘋果小葉病是由_________引起的。

③若B缸內(nèi)幼苗表現(xiàn)正常，而C缸中表現(xiàn)出小葉病，則說明蘋果小葉病是由___________引起的。

④若____________________________________，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

⑤若____________________________________，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將大蒜根尖隨機(jī)分為12組，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

組別

實(shí)驗(yàn)處理及處理時(shí)間

染色體數(shù)目加倍的

細(xì)胞所占的百分比(%)

組1

0 ℃

36小時(shí)

0

組2

72小時(shí)

0

組3

96小時(shí)

0

組4

2 ℃

36小時(shí)

5

組5

72小時(shí)

20

組6

96小時(shí)

24

組7

4 ℃

36小時(shí)

12

組8

72小時(shí)

30

組9

96小時(shí)

43

組10

6 ℃

36小時(shí)

0

組11

72小時(shí)

0

組12

96小時(shí)

0

（1）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會(huì)使細(xì)胞分裂過程中_____________的形成受阻，從而使細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞不分裂。低溫處理與秋水仙素處理相比，具有___________________等優(yōu)點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇大蒜根尖_____________區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，效果最佳，原因是此處的細(xì)胞分裂比較________，在顯微鏡下觀察，此處細(xì)胞的特點(diǎn)表現(xiàn)為__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中需要用________對(duì)大蒜根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，________的條件下，加倍效果最為明顯。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)從橘皮中提取橘皮油的操作過程的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 橘皮中含有的橘皮油的量較多,因此可以用機(jī)械壓力直接榨出

B. 為了提高出油率,需要將橘皮干燥并去除水分

C. 在設(shè)計(jì)壓榨裝置時(shí),要考慮容器能夠承受的壓力范圍,防止將容器壓破,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗和發(fā)生安全事故

D. 將壓榨液倒入分液漏斗,靜置5~7天,排去下層的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細(xì)胞凋亡。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的非正常性死亡，又叫做細(xì)胞壞死

B. 細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體有害

C. 細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育中起著重要作用

D. 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是

①此生物是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

②關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶�，而糖原是�?dòng)物特有的糖

③此生物一定是植物，因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/span>

④淀粉和糖原都是儲(chǔ)存能量的多糖，麥芽糖是二糖

A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體某種癌細(xì)胞核DNA含量為2n，體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞能不斷增殖并保持遺傳穩(wěn)定性，對(duì)培養(yǎng)液中細(xì)胞的核DNA含量情況進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)核DNA含量有:2n、2n4n及4n三種類型。以下推測(cè)正確的是

A. 核DNA含量為2n的細(xì)胞都處于有絲分裂間期

B. 核DNA含量為2n～4n的細(xì)胞都處于分裂期

C. 核DNA含量為4n的細(xì)胞都處于分裂后期

D. 若抑制DNA復(fù)制，核DNA含量為4n的細(xì)胞所占比例減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

自然界中，除了植物和動(dòng)物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無處不在，大多數(shù)對(duì)我們?nèi)祟愂怯欣�，少�?shù)有害。我們只有清楚地認(rèn)識(shí)它們，才能合理利用它們。

傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳，以及乳酸菌制作泡菜。

①可以依據(jù)是否_______將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開。

②沒有經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌過程。卻能夠獲得傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品，請(qǐng)說出兩點(diǎn)理由。_________________、_______。

③從______的土壤中取樣，采用_______法接種到________的選擇培養(yǎng)基。

④若對(duì)土壤懸液進(jìn)行梯度稀釋時(shí)，未經(jīng)振蕩而直接取上層懸液進(jìn)行梯度稀釋，用不同稀釋倍數(shù)的樣液接種到平板上進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)往往比正確操作統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)______（填偏大、偏小或相等）。

⑤自然界篩選的菌種需要進(jìn)一步經(jīng)過_____處理，才可能獲得滿足人類要求的能夠高效降解石油成分的微生物。該育種方式的不足是：具有一定的盲目性，需要大量處理供試材料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答以下問題：

（1）干擾素的作用機(jī)理是：干擾素作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體，激活細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活__________酶，使病毒的RNA水解。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或_________________中分離出來的—類細(xì)胞，這類細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為_______________等胚胎細(xì)胞的特性。

（3）將經(jīng)過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉(zhuǎn)移到ES細(xì)胞中， 再篩選出成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。對(duì)改造的ES細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，為防止細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中添加一定量的_______________；培養(yǎng)液應(yīng)定期更換，其目的是_______________；當(dāng)細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為_______________，此時(shí)在培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)會(huì)形成_______________層細(xì)胞。最后將培養(yǎng)的ES細(xì)胞輸入到患者體內(nèi)，這種治療方法稱為_______________。

（4）由于干擾素在體外保存困難，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)干擾素進(jìn)行改造，基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→____________→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核甘酸序列。

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