20．下列關(guān)于原核、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水與液泡等結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．胰島B細(xì)胞內(nèi)高爾基體發(fā)達(dá)有利于胰島素的分泌
C．好氧性細(xì)菌內(nèi)線粒體發(fā)達(dá)有利于進(jìn)行有氧呼吸
D．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系

分析 成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差，半透膜是由原生質(zhì)層構(gòu)成，濃度差是指外界溶液與細(xì)胞液之間的濃度差．
分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．

解答 解：A、成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水取決于液泡與外界溶液的濃度差，A正確；
B、胰島素為蛋白質(zhì)類激素，其合成分泌過程需要高爾基體的參與，B正確；
C、細(xì)菌是原核生物，沒有核糖體，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞內(nèi)各種生物膜可以直接或間接轉(zhuǎn)化，在功能上也有一定聯(lián)系，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分泌蛋白的形成過程以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)決定功能等的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因、遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是

A．DNA分子上所有片段都具有遺傳效應(yīng)

B．遺傳信息是指基因中的堿基排列順序

C．噬菌體等病毒遺傳信息傳遞均遵循中心法則

D．一條染色體上可能有1或2個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①在細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期數(shù)目各不相同
B．②位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心
C．③由四層磷脂分子組成，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)可自由進(jìn)出核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某DNA分子含有2m個(gè)堿基，其中腺嘌呤有a個(gè)．下列關(guān)于DNA復(fù)制所需游離胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述正確的有（　�。�
①復(fù)制一次需要（m-a）個(gè)　　　     ②在第二次復(fù)制時(shí)需要3（m-a）個(gè)
③在第n次復(fù)制時(shí)需要2n-1（m-a）個(gè)   ④復(fù)制n次需要2n（m-a）個(gè)．
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面四圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖，其中A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性，哪兩個(gè)圖示的生物體雜交后，后代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型、4種基因型（　�。�
A．圖①和圖③B．圖①和圖④C．圖②和圖③D．圖②和圖④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．在蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中，稀釋的蛋清液加熱變性后滴入雙縮脲試劑不顯示紫色
B．觀察同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位，其質(zhì)壁分離程度可能不同
C．平板劃線法不僅可以分離微生物，還可以對(duì)分離的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
D．制作腐乳時(shí)，培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)鹽和豆腐的比例從下到上均維持在1：5，可防止雜菌生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．艾滋病是HIV感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞引起的，淋巴細(xì)胞被大量破壞，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人死于其他微生物的感染或腫瘤．這個(gè)實(shí)例說明（　　）
A．病毒是生命活動(dòng)的基本單位B．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
C．人體是生命活動(dòng)的基本單位D．細(xì)胞不是生命活動(dòng)的唯一單位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用微生物制造的綠色健康食品，既保存了多種氨基酸、維生素、礦物質(zhì)、有機(jī)酸等營(yíng)養(yǎng)成分，又兼具助消化、降低血脂、軟化血管等的養(yǎng)生保健功能，深受廣大消費(fèi)者的青睞．請(qǐng)回答問題：
（1）果酒的釀造原理是先使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再通過密封無氧呼吸獲得果酒．
（2）果醋發(fā)酵過程中，利用的微生物是醋酸菌，與酵母菌相比在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是醋酸菌沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核．
（3）腐乳制作過程中，加鹽的作用是析出豆腐中的水分和抑制微生物的生長(zhǎng)．其中起主要作用的酶是蛋白酶和脂肪酶．
（4）制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜，原因是亞硝酸鹽的含量低．為了保證既無雜菌，又能使乳酸菌等發(fā)酵菌發(fā)揮正常作用，應(yīng)如何處理所用鹽水？先加熱煮沸，然后冷卻后再使用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖．

（1）上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有甲、丙、�。环Q為初級(jí)精母細(xì)胞的有甲、�。〖�(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
（2）上述圖形中正在發(fā)生基因重組的有甲、�。�
（3）該研究者進(jìn)行了一系列探究“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)-$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母細(xì)胞\stackrel{注射早期卵母細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}早期卵母細(xì)胞}\\{早期卵母細(xì)胞\stackrel{注射成熟卵細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}成熟卵細(xì)胞}\end{array}\right.$
實(shí)驗(yàn)二$\left\{\begin{array}{l}{早期卵母細(xì)胞\stackrel{孕酮}{→}成熟卵細(xì)胞}\\{早期卵母細(xì)胞\stackrel{孕酮+蛋白質(zhì)合成抑制劑}{→}早期卵母細(xì)胞}\end{array}\right.$
由實(shí)驗(yàn)一可得出推論：成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)．
由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)；在實(shí)驗(yàn)二中孕酮的作用是誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”．

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