15．某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成，則每摩爾該蛋白質(zhì)在形成時(shí)生成的水分子摩爾數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為（　�。�
A．m個 18mB．（m-4）個 18（m-4）C．（m-3）個 18（m-3）+4D．（m-2）個 18（m-2）+4

分析 氨基酸通過脫水縮合方式形成蛋白質(zhì)，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵．失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)（對于環(huán)肽來說，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)）．蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量．

解答 解：蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量．
根據(jù)題意和圖示分析可知：該蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈構(gòu)成，且有一條是環(huán)狀的，所以失去水分子數(shù)=（m-2）個．又該蛋白質(zhì)分子中含有兩個“-S-S-”，所以在形成時(shí)失去4個H．因此，形成一個該蛋白質(zhì)分子時(shí)減少的相對分子質(zhì)量為18（m-2）+4．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度一般，要求學(xué)生識記蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解以及識圖分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（病毒除外），下列有關(guān)細(xì)胞共性的描述中正確的是（　�。�
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜   
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有蛋白質(zhì)合成的裝配機(jī)器--核糖體   
④遺傳物質(zhì)均儲存在脫氧核糖核酸分子中
⑤編碼蛋白質(zhì)時(shí)共用一套密碼子  
⑥新陳代謝都建立在酶催化的基礎(chǔ)上，并且均以細(xì)胞為單位進(jìn)行的．
A．①②③B．①④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）若圖甲表示的是細(xì)胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是糖被（糖蛋白）．
（2）若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的a，葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N．
（3）若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需要的條件是需要載體和能量．
（4）維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的b、M．
（5）與生物膜的選擇透過性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性．
（6）抑制細(xì)胞呼吸對圖甲中方式c的轉(zhuǎn)運(yùn)速率有影響．曲線乙中N曲線轉(zhuǎn)運(yùn)速率不能無限增大的原因是受載體數(shù)量的限制．
（7）神經(jīng)細(xì)胞能維持細(xì)胞內(nèi)外K+的濃度差，與圖中方式丙（乙或丙）有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．胞吞或胞吐依賴的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�
A．磷脂雙分子層B．細(xì)胞壁的全透性
C．細(xì)胞膜的流動性D．細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示人體的某反射弧模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該圖中，①是神經(jīng)中樞，②是傳入神經(jīng)，③是傳出神經(jīng)．
（2）結(jié)構(gòu)⑤是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，結(jié)構(gòu)④是效應(yīng)器，是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成的．
（3）切斷②，刺激③，效應(yīng)器能（能、不能）做出反應(yīng)，感受器不能（有、沒有）感覺；切斷③，刺激②，效應(yīng)器不能（能、不能）做出反應(yīng)，感受器能（有、沒有）感覺．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的“控制中心”，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．核內(nèi)存在易被酸性染料染成深色的物質(zhì)
B．核內(nèi)的RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳倍息
C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能
D．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞核的體積會增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．由人體的胰腺細(xì)胞合成的某種物質(zhì)，能在常溫下，在細(xì)胞外，快速水解蛋白質(zhì)．對該物質(zhì)的描述，不正確的是（　　）
A．在低溫下容易發(fā)生變性B．具有專一性及高效性
C．徹底水解產(chǎn)物最多有20種D．在合成過程中會產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
B．細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
C．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（　�。�
A．A表示為進(jìn)化提供原材料的基因突變和基因重組
B．B表示地理隔離，是產(chǎn)生新物種的一個必經(jīng)階段
C．種群基因頻率定向改變是形成新物種的前提
D．C表示生殖隔離，是指兩種生物雜交后代不可育

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