A. | 0~3小時植物葉肉細胞中的ATP只來源于細胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 實驗中綠色植物光合速率達到最大的時刻是第36小時 | |
C. | 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度強 | |
D. | 若第30小時部分葉片遮光,則未遮光葉片光合速率下降 |
分析 圖中的CO2吸收速率為可表示該植物的凈光合速率,室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機物的積累量.從曲線可知實驗的前3小時內(nèi)植物只進行呼吸作用,6h時葉肉細胞呼吸速率與光合速率相等,此時細胞既不從外界吸收也不向外界釋放CO2,其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用,所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個,即6、18、30、42小時.圖中的CO2吸收速率為凈光合速率,當CO2吸收速率大于0時就有有機物的積累,因此圖中6~18h、30~42h均有有機物的積累.
解答 解:A、0~3小時植物葉肉細胞只進行有氧呼吸,所以細胞中的ATP只來源于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯誤;
B、據(jù)曲線分析,CO2吸收速率的最大時對應(yīng)的時間是36h,因此,實驗中綠色植物光合速率達到最大的時刻是第36小時,B正確;
C、由曲線圖看出,前24小時比后24小時的平均CO2吸收速率低,因此,前24小時比后24小時的平均光照強度弱,C錯誤;
D、若第30小時部分葉片遮光,則未遮光葉片光合速率上升,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查光合作用的過程、影響光合作用速率的環(huán)境因素等,解答時能通過溫度能影響酶的活性,進而影響光合作用和呼吸作用強度,再來考慮圖中的對應(yīng)點的移動方向,要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型,預(yù)測下列不屬于生物武器危害性特點的是
A、傳播不受氣候影響
B、傳染范圍廣
C、傳播途徑多
D、傳染性強
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因在受體細胞中完成了表達的是
A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
D.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安天全中學(xué)高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某動物細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖。下列敘述中錯誤的是
A.②③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B.分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成
C.此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D.細胞內(nèi)許多生化反應(yīng)是在生物膜表面進行的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安天全中學(xué)高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y,已知細胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有元素S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng),細胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯誤的是( )
A.x可能是蛋白質(zhì) B.y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細胞膜上的x可能是載體 D.y只存在于細胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖為高等植物細胞高倍鏡下結(jié)構(gòu)示意圖 | |
B. | ①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度 | |
C. | 只有結(jié)構(gòu)⑤具有能量轉(zhuǎn)換的功能 | |
D. | 該細胞一般不能通過有絲分裂進行增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體在星射線的牽引下移向細胞兩極 | |
B. | 存在于細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2n | |
C. | 非同源染色體自由組合 | |
D. | 染色體著絲點排列在赤道板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 缺鎂培養(yǎng)液中番茄幼苗對紅光的吸收減少 | |
B. | 突然停止光照,保持其他條件適宜,短期內(nèi)葉綠體中C3的含量增加 | |
C. | 適宜光照下,植物吸收CO2的總量等于固定的CO2總量 | |
D. | 14CO2中的14C轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O)和C5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 就地燃燒秸稈 | B. | 秸稈用作飼料 | ||
C. | 發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣 | D. | 秸稈用于造紙 |
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