11．現(xiàn)有1000個氨基酸，由他們合成的4條肽鏈中，至少含有的羧基數(shù)目為（　�。�
A．1000B．999C．4D．996

分析 脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基．

解答 解：由于每條肽鏈的一端是氨基，另一端是羧基，由1000個氨基酸合成的4條肽鏈中，至少含有的羧基數(shù)目為4個．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)同時，掌握其結(jié)構(gòu)特點；識記氨基酸脫水縮合過程，掌握其中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物體的細胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應（ ）

A．既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

B．既可以在葉肉細胞中進行，也可以在根細胞中進行

C．只能在有氧條件下進行，不能在無氧條件下進行

D．只能在有光條件下進行，不能在無光條件下進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)① ，結(jié)構(gòu)a 。

（2）①在b內(nèi)參與的反應是有氧呼吸的第 階段。

（3）該細胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為： 。

（4）從經(jīng)過饑餓處理的該植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析（實驗過程中光照適宜，溫度不變）：

①葉圓片y比葉圓片x （填“輕”或“重”），原因是： 。

②在下午4時至晚上10時這段時間里，呼吸作用消耗量可表示為 。

③如果從上午l0時到下午4時這段時間里，呼吸作用速率不變（與下午4時至晚上l0時呼吸速率相同），則這段時間里制造的有機物為 g。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制，三對等位基因分別位于三對同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應關(guān)系如表．
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
基因型AAAa_aaB_
aaD_		aabbdd
下列分析不正確的是（　�。�
A．白花（AABBDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是乳白花：黃花=1：1
B．黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中純合黃色個體占黃花的比例是$\frac{1}{5}$
C．乳白花AaBbDd自交后代表現(xiàn)型及比例為16：32：15：1
D．乳白花AaBbDd自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)；若a個P物質(zhì)組成含b條鏈的某種物質(zhì)Ⅳ，則該物質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是a+b．
（4）構(gòu)成細胞的化合物中，隨著年齡的增長明顯減少的是水．
（5）細胞中的染色體主要由圖中的Ⅱ和Ⅳ構(gòu)成（填字母代號）．SARS病毒的遺傳物質(zhì)被徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如圖所示．圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分．分析回答：
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克重污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（甲）魚（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
（1）圖l中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有3條，水蚤與河蚌的關(guān)系是競爭和捕食，當看到附近綠色明顯減少時，水蚤會迅速移至它處另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)
的信息傳遞功能．從圖中可知，通常生物所處的營養(yǎng)級越高，其有毒物質(zhì)積累量越大．
（2）圖2中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中大氣中的二氧化碳庫，其主要來源除圖中所示過程外，還有化石燃料的燃燒；圖以含C有機物形式傳遞的是③④⑦（填序號）．
（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，現(xiàn)將河蚌的食物比例由原來的C：E=1：1調(diào)整為4：l，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的2.0倍（能量傳遞效率按10%計算，保留小數(shù)點后一位數(shù)字）．
（4）某段時間人們用標志重捕法調(diào)查魚類（甲）的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm3，隨機選取多處樣方，若第一次捕撈了 40條全部標志后釋放，一段時間后進行第二次捕撈，在第二次捕撈到的魚（甲）中，未標志的有50條、標志的有20條，由此可估算出該魚類種群在該時期是70條/hm3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．蛋白質(zhì)的合成過程為氨基酸$\stackrel{①}{→}$多肽$\stackrel{②}{→}$蛋白質(zhì)，則①②過程分別形成的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肽鍵、氨基酸B．肽鍵、肽鍵
C．肽鍵、特定的空間結(jié)構(gòu)D．空間結(jié)構(gòu)、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．豌豆種子子葉的黃色對綠色為顯性，圓粒對皺粒為顯性，兩對性狀獨立遺傳．現(xiàn)用黃色圓粒和綠色圓粒個體雜交得F1，F(xiàn)1中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3：1：3：1，F(xiàn)1中黃色圓粒與綠色皺粒雜交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型之比為（　�。�
A．3：1：3：1B．1：1：1：1C．1：1D．2：2：1：1

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