2．關(guān)于細(xì)胞生命歷程說法正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒破壞宿主細(xì)胞后會(huì)和宿主細(xì)胞一起凋亡
B．細(xì)胞分化后的遺傳物質(zhì)相同，RNA完全不同
C．細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低，導(dǎo)致白化病的發(fā)生
D．細(xì)胞在癌變過程中，有的產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)

分析 細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細(xì)胞表面發(fā)生了變化．
細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡．

解答 解：A、病毒破壞宿主細(xì)胞后會(huì)使宿主細(xì)胞壞死，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分化后的遺傳物質(zhì)相同，由于基因的選擇性表達(dá)，RNA不完全相同，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低，導(dǎo)致頭發(fā)變白，但不屬于白化病，白化病屬于遺傳病，是由于基因突變導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞在癌變過程中，有的產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015河北石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如下表，則雙親的基因型是( )

基因型

TTSS

TTss

TtSS

Ttss

TTSs

TtSs

比例

1

1

1

1

2

2

A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．小鼠繁殖種群中，有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀，無毛小鼠終身保持無毛狀態(tài)．已知無毛是由常染色體上隱性基因控制，無毛雄鼠能正常生育，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難．若科研人員需要將無毛小鼠擴(kuò)大繁殖，理論上有四套交配方案，最佳方案是（　�。�
A．雌無毛小鼠×雄無毛小鼠B．雌無毛小鼠×雄雜合有毛小鼠
C．雌雜合有毛小鼠×雄無毛小鼠D．雌雜合有毛小鼠×雄雜合有毛小鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中⑤表示的物質(zhì)可能是淋巴因子，若⑤是淋巴因子，則它是由T細(xì)胞釋放的，該物質(zhì)在體液免疫中的作用是促進(jìn)B細(xì)胞的增殖與分化．
（2）圖中的③代表的是神經(jīng)遞質(zhì)，它可與突觸后膜表面的受體結(jié)合，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，這也反映出細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．
（3）當(dāng)血糖升高時(shí)，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過②④（填圖中數(shù)字序號(hào)）調(diào)節(jié)胰島素的分泌．
（4）若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機(jī)體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒．其中，產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞．
（5）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時(shí)，此過程中神經(jīng)纖維膜外的電位變化是由正變負(fù)．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1））草原上不同地段上分布著種類和密度不同的種群，同一地段上種群密度不同（相同或不同），在水平方向上它們通常呈鑲嵌分布．
（2）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，能加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使部分位置獲得更多光線，促進(jìn)植物的光合作用（代謝過程），從而利于植物生長．
（3）外來物種黃花刺茄侵入草原后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加．黃花刺茄的莖稈和果實(shí)上長滿尖銳的毛刺，毛刺對(duì)動(dòng)物來說是一種物理信息，能有效降低動(dòng)物對(duì)黃花刺茄的取食欲望，這表明生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定功能．
（4）用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．調(diào)查中發(fā)現(xiàn)它的種群數(shù)量每年都是一年前種群數(shù)量的1.5倍，假定黃花刺茄的種群初始數(shù)量為N0，則兩年后它的數(shù)量將達(dá)到2.25N0．
（5）該地區(qū)由于氣候越來越適宜，物種豐富度逐漸增加．近年來，由于人類過度放牧，導(dǎo)致局部草原出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，近年來人類的活動(dòng)使得該地區(qū)群落演替的方向發(fā)生改變（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某一外傷病人，不能說話但能聽懂別人講話，能寫字，也能看書看報(bào)，其受損的中樞（　�。�
A．S區(qū)語言中樞B．W區(qū)語言中樞C．V區(qū)語言中樞D．H區(qū)語言中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠色皺粒豌豆（yyrr）自交，后代的表現(xiàn)型是（　�。�
A．黃色圓粒B．黃色皺粒C．綠色圓粒D．綠色皺粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．鐵皮石斛是名貴中藥材，但自然繁殖率極低，供不應(yīng)求．科技人員研究應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖種苗，主要操作步驟如下表．
步驟處理對(duì)象處理激素培養(yǎng)結(jié)果
1帶芽莖段1.0mg/L 6-BA+0.5mg/L NAA誘導(dǎo)出原球莖
2原球莖6-BA+2，4-D原球莖增殖
3增殖后的原球莖1.2mg/L 6-BA+0.2mg/L IBA原球莖分化
4分化后的原球莖2.5mg/L NAA幼苗生根
注：6-BA是人工合成的細(xì)胞分裂素；
NAA（萘乙酸）、2，4-D、IBA（吲哚丁酸）是植物生長素類的生長調(diào)節(jié)劑；
步驟1、2、4處理激素的濃度均為多次試驗(yàn)后得出的最適濃度．
請(qǐng)分析回答．
（1）帶芽莖段的細(xì)胞已高度分化，仍能培育出完整植株，是因?yàn)榧?xì)胞具有全能性特點(diǎn)．帶芽莖段誘導(dǎo)出原球莖的過程中，細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織．組織培養(yǎng)過程中加入的植物激素是對(duì)生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．
（2）為探究步驟2的最適激素濃度，設(shè)置了下列不同處理組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①各組中原球莖增殖效果最好的是用0.5mg/L6-BA+0.8mg/L2，4-D處理的小組．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能（能/不能）證明2，4-D對(duì)原球莖增殖作用具有兩重性，不能（能/不能）證明6-BA和2，4-D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨(dú)使用．
③要探究0.5mg/L 6-BA是不是促進(jìn)原球莖增殖的最佳濃度，需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，設(shè)置2，4-D濃度為0.8mg/L，6-BA的系列濃度梯度為0.3mg/L、0.5mg/L、0.7mg/L（至少3組）．
（3）以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明，植物的生長需要多種激素協(xié)同作用．在植物組織培養(yǎng)的不同階段，需要的植物激素的種類和劑量不同，生產(chǎn)中要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞．下圖為科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的技術(shù)流程圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）步驟①中，在核移植之前應(yīng)該采集卵母細(xì)胞，采用的主要方法是用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，然后從輸卵管中沖�。�
（2）步驟②中，重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚期，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出ES細(xì)胞，該細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）步驟③中，將含有Rag2基因的表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞，常采用顯微注射法．為檢測Rag2基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，通常采用抗原-抗體雜交的方法．
（4）轉(zhuǎn)基因和細(xì)胞核移植（克隆）等生物技術(shù)存在安全性和倫理問題，如科學(xué)家賦予轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀，它們有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存，這屬于轉(zhuǎn)基因生物的生物安全（“食品安全”、“生物安全”或“環(huán)境安全”）問題；我國政府對(duì)待克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆，不反對(duì)治療性克�。�

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