燕麥的穎色受兩對基因控制.已知黑穎(用字母A表示)和黃穎(用字母B表示)為顯性,且只要A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎,雙隱性則出現(xiàn)白穎.現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.請回答下面的問題:
(1)親本的基因型是
 
 
.F2中白穎的基因型為
 
,黃穎中純合子所占比例是
 

(2)請用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程:
 
.(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現(xiàn)型)
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,植物或動(dòng)物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,是“9:3:3:1”的變式,說明控制燕麥穎色的兩對基因(A和a,B和b)位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,且只要有A存在就表現(xiàn)為黑穎,有B無A時(shí)表現(xiàn)為黃穎,無A和B時(shí)表現(xiàn)為白穎.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)F2中黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,是“9:3:3:1”的變式,這說明F1的基因型為AaBb,則親本的基因型為AABB×aabb或AAbb×aaBB,又已知只要有A存在就表現(xiàn)為黑穎,有B無A時(shí)表現(xiàn)為黃穎,無A和B時(shí)表現(xiàn)為白穎,因此親本的基因型為AAbb×aaBB,F(xiàn)2中白穎的基因型為aabb,黃穎的基因型及概率為
1
3
aaBB、
2
3
aaBb.
(2)由(1)可知親本的基因型為AAbb×aaBB,則具體的雜交過程為:

故答案為:
(1)aaBB、AAbb、aabb   
1
3

(2)
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題中“12:3:1”的性狀分離比推斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系,能數(shù)量運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2010年,英國“試管嬰兒之父”羅伯特?愛德華茲獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下面是試管嬰兒培育過程示意圖.有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
B、過程②需要在添加ATP的獲能液中完成
C、過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D、過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后,要喝淡鹽水是為了( 。
A、降溫
B、維持水分和鈉鹽代謝的平衡
C、清潔
D、維持無機(jī)鹽代謝的平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“重力影響生長素的重新分配”.實(shí)驗(yàn)材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個(gè)實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號的相同瓊脂塊.相鄰兩個(gè)瓊脂塊之間用不透水的云母片完全隔開,如圖)①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將
 
個(gè)胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊上.
第二步:將實(shí)驗(yàn)支架在
 
條件下放置一段時(shí)間.
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托的瓊脂塊取出,分別放在6個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè).
第四步:分別測量和比較不同處理的胚芽鞘
 
程度.
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
.放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘
 
.放置A3瓊脂塊的胚芽鞘
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是對基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
C、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
D、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在組成生物體細(xì)胞中,其細(xì)胞鮮重中元素含量最多的是
 
,含量最高的化合物是
 
,含量最高的有機(jī)物是
 
;在干重中,
 
元素含量最高.在鑒定蛋白質(zhì)等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,其中需要顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是對
 
的鑒定,需要水浴加熱的是對
 
的鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

哈瓦蘇湖是一個(gè)位于科羅拉多河上的人工湖,非常受人歡迎,湖內(nèi)有機(jī)質(zhì)較豐富,有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等(如圖甲所示).請分析回答下列問題:

(1)對哈瓦蘇湖水體制作裝片,在顯微鏡下觀察進(jìn)行研究.在低倍鏡下看到了物像如圖乙所示.要對①放大進(jìn)行重點(diǎn)觀察,顯微鏡的操作包括以下步驟:a.移動(dòng)載玻片;b.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡;c.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;d.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.正確的操作順序是
 

(2)通過正確的操作在高倍鏡下觀察①,繪制模式圖如圖丙所示.據(jù)圖可以判斷該細(xì)胞屬于
 
(原核細(xì)胞/真核細(xì)胞).判斷的理由是
 

(3)湖內(nèi)能進(jìn)行光合作用的生物,除綠色植物外,還有
 
等.
(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,整個(gè)湖泊構(gòu)成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是DNA分子的片段,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、構(gòu)成DNA分子的基本單位是⑦
B、DNA分子解旋時(shí)①②之間的化學(xué)鍵斷開
C、復(fù)制時(shí)DNA聚合酶催化形成⑤
D、DNA分子中⑥的排列順序代表遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞具有合成某種細(xì)胞周期蛋白(簡稱P蛋白)的能力,該蛋白可促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖.雌激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖.雌激素是通過什么途徑來促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的呢?某小組研究發(fā)現(xiàn)雌激素能誘導(dǎo)P蛋白的合成.據(jù)此,科研小組作出了“雌激素通過誘導(dǎo)P蛋白的合成來促進(jìn)這些細(xì)胞的增殖”的假設(shè),并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.請回答相關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)液、不能合成P蛋白的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞、正常(或能合成P蛋白的)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞、雌激素、胰蛋白酶.
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①取培養(yǎng)瓶若干個(gè),各組操作如下:
 
.每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品.
②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后,各取其中的幾個(gè)樣品,加入
 
,處理成單細(xì)胞懸浮液,搖勻,在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別計(jì)數(shù)并記錄細(xì)胞數(shù).
(3)預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.
 

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