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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分別將老鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外培養(yǎng),對(duì)比物種壽命和細(xì)胞分裂的次數(shù) |
B、在相同的條件下,體外分別培養(yǎng)胎兒、中年和老年人的肺成纖維細(xì)胞,統(tǒng)計(jì)細(xì)胞增殖代數(shù) |
C、將老年男性體細(xì)胞和年輕女性體細(xì)胞混合培養(yǎng),對(duì)比年齡、性別和細(xì)胞分裂的次數(shù) |
D、將年輕人的體細(xì)胞去核后與老年人的完整體細(xì)胞融合,另將老年人的體細(xì)胞去核后與年輕人的完整體細(xì)胞融合,分別在體外培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)細(xì)胞增殖代數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴(kuò)散 | B、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、極性運(yùn)輸 | D、滲透 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、核糖體 |
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、葉綠體、核糖體 |
D、葉綠體、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 |
B、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì) |
C、不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度 |
D、樣方面積為1m2,樣本數(shù)量足夠大 |
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