A、ATP有提供能量和改善患者新陳代謝狀況的作用 |
B、在線粒體內大量產生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗 |
C、在生命活動旺盛的細胞中,線粒體和ATP的含量都較多 |
D、細胞內各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體;中心體和葉綠體 |
B、核糖體和液泡;線粒體和高爾基體 |
C、溶酶體和中心體;內質網和核糖體 |
D、高爾基體和內質網;中心體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①方式表示協助擴散 |
B、⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體 |
C、③、④兩種方式都與細胞膜的流動性有關 |
D、質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質 | B、脂肪 |
C、葡萄糖 | D、肝糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體現了生物界的統(tǒng)一性 |
B、說明生物之間存在一定的親緣關系 |
C、并未說明細胞的來源 |
D、明確了細胞是生物的結構和功能的單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲乙兩種細胞的細胞壁可被纖維素酶分解產生葡萄糖 |
B、乙是低等植物,其細胞中同時具有中心體和葉綠體 |
C、丙的遺傳物質是單鏈RNA,其結構不穩(wěn)定易產生變異 |
D、丁細胞中具有雙層膜的結構是葉綠體、線粒體和細胞核 |
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