【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測的實驗(如圖),下列敘述正確的是(

A.在實驗材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好

B.在制備生物組織樣液時,加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解

C.用于該實驗檢測的斐林試劑也可用于檢測蛋白質(zhì),只是添加試劑的順序不同

D.由于斐林試劑不穩(wěn)定,在使用斐林試劑時要先加0.1 g/mLNaOH溶液,后加入 0.05g/mLCuSO4溶液

【答案】A

【解析】

A.在實驗材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好,因為蘋果比用植物葉片含有更多的還原性糖,A正確;

B.在制備生物組織樣液時,加入石英砂的主要目的是為了研磨充分,而不是促進(jìn)還原糖的溶解,B錯誤;

C.用于該實驗檢測的斐林試劑也可用于檢測蛋白質(zhì),但不能混合后使用而不是添加試劑的順序不同,C錯誤;

D.由于斐林試劑不穩(wěn)定,應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用,而不是在使用斐林試劑時要先加0.1 g/mLNaOH溶液,后加入 0.05g/mLCuSO4溶液,D錯誤。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列圖示的敘述,錯誤的是

A. 若莖背光側(cè)生長素為甲圖D點濃度,則C點濃度不可能為莖向光側(cè)生長素濃度

B. 若乙圖表示某細(xì)菌的生長曲線,則用連續(xù)培養(yǎng)法可延長CD

C. 丙圖中刺激b點和c點,電流計指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)是相同的

D. 丁圖中b、d過程中染色體數(shù)加倍都是因為著絲點的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,不正確的是(

A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖

B.②中的麥芽糖、乳糖、蔗糖屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。

C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,⑤是動物體的一種儲能物質(zhì)

D.能夠繼續(xù)水解的是二糖和多糖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu)如圖A、B所示,侵染作物葉片的癥狀如圖C、D所示。請據(jù)圖回答:

(1)用E去侵染葉片F(xiàn)時,葉片F(xiàn)所患病的癥狀與_________________相同

(2)F上的病毒,蛋白質(zhì)外殼是以___________為場所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來自______________

(3)病毒E的子代病毒的各項特性由_______決定。

(4)本實驗證明_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( 。

A.一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次

B.一棵白楊樹的生命系統(tǒng)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體

C.H7N9型禽流感病毒是生命系統(tǒng)中最小的結(jié)構(gòu)層次

D.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中含有非生物成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、bc、d代表不同的小分子物質(zhì),AB、C代表不同的生物大分子。請據(jù)圖回答問題:

(1)物質(zhì)A 主要分布在動物的__________中;c__________,其徹底水解后的有機(jī)物最多有____種;物質(zhì)d_________,它在________上合成的。

(2) AB、C分別是ab、c_________。

(3)B是血紅蛋白,則X中含有的微量元素是______

(4)B是一直鏈多肽,它的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,

    

甘氨酸          丙氨酸

谷氨酸

則:合成1分子該多肽需要_____個谷氨酸,該多肽有_____個羧基,參與合成該多肽的氨基酸總質(zhì)量比該多肽的分子量大______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】3、如圖表示同位素

P、 S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌

的蛋白質(zhì)(氨基酸),然后進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10-1000個)與

母代噬菌體形態(tài)完全相同, 而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是( )

A.P

B.P

C.S

D.S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中XY、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離

B. 小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群,是生物進(jìn)化的基本單位

C. 地理隔離一旦形成,原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種

D. 小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列種群的數(shù)量特征中,最基本的是

A. 種群密度 B. 出生率和死亡率 C. 性別比例 D. 年齡組成

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同步練習(xí)冊答案