在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生( 。
A、胰島素和胰蛋白酶
B、胰島素和呼吸酶
C、生長激素和淀粉酶
D、胰島素和胰高血糖素
考點:細胞的分化
專題:
分析:激素:由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質(zhì),在體內(nèi)作為信使傳遞信息,對機體生理過程起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為激素.
分類:第一類為類固醇,如腎上腺皮質(zhì)激素(皮質(zhì)醇、醛固酮等)、性激素(雌激素、孕激素及雄激素等).
第二類為氨基酸衍生物,有甲狀腺素、腎上腺髓質(zhì)激素、松果體激素等.
第三類激素的結(jié)構(gòu)為肽與蛋白質(zhì),如下丘腦激素、垂體激素、胃腸激素、胰島素、降鈣素等.
第四類為脂肪酸衍生物,如前列腺素.
解答: 解:A、胰島素是胰島B細胞合成分泌的,胰蛋白酶是胰腺外分泌腺分泌,A錯誤;
B、胰島素是胰腺中內(nèi)分泌部位的胰島B細胞合成分泌的,而所以的細胞均可產(chǎn)生與細胞呼吸有關(guān)的呼吸酶,B正確;
C、生長激素是由垂體合成分泌的,淀粉酶可由唾液腺、胰腺和腸腺合成分泌的,C錯誤;
D、胰島素是胰島B細胞合成分泌的,胰高血糖素由胰島A細胞合成分泌,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了細胞分化的知識,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,解題的關(guān)鍵是理解呼吸酶是所有細胞均可以合成的,而各種特定的酶和激素是由特定的細胞合成,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2009年全球爆發(fā)甲型H1N1流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒.下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( 。
A、甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次
B、甲型H1N1流感病毒具有細胞膜而沒有核膜
C、甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中
D、為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機理,可用活的雞胚細胞培養(yǎng)該病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

傘藻由“帽”、柄、假根三部分構(gòu)成,細胞核在基部.科學(xué)家用傘形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)兩種傘藻做嫁接和核移植實驗,如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)上述實驗的大體過程是:
傘藻嫁接實驗:①將甲種傘藻的
 
嫁接到乙種傘藻的假根上.
②將乙種傘藻的
 
嫁接到甲種傘藻的假根上.
傘藻核移植實驗:③將乙種傘藻的
 
移植到去掉“帽”和核的甲種傘藻的假根內(nèi).
(2)實驗結(jié)果是:①長出
 
帽,②長出
 
帽,③長出
 
帽.
(3)實驗結(jié)果說明:傘藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)形成主要與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、抗體B、激素
C、尿素D、血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A
 
;B
 
;C
 

(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境的是
 
.請用箭頭表示a~d四者之間的物質(zhì)交換概況.
 
,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括:
 
 
 

(3)圖中a~d,O2濃度最高、最低的分別是
 
,CO2濃度最高、最低的分別是
 

(4)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,b與d成分上的主要區(qū)別是
 

(5)d中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.
(6)人體內(nèi)的細胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進行物質(zhì)交換,目前普遍認(rèn)為
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.
(7)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出的液體主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示某種物質(zhì)進入或排出細胞的過程(下方表示細胞內(nèi)部),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、囊泡中包裹的物質(zhì)一定是大分子物質(zhì)
B、該過程表示胞吞胞吐過程
C、此時細胞膜附近聚集的線粒體數(shù)量較多
D、該過程依賴于于膜的選擇透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于真核生物的是(  )
A、HIVB、細菌C、藍藻D、真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞及組織培養(yǎng)的說法錯誤的是( 。
A、由于細胞培養(yǎng)中,細胞之間并非彼此獨立而是在生命活動中相互依存,所以在某種程度上也像體內(nèi)一樣呈現(xiàn)一定的組織特性
B、動物組織培養(yǎng)過程中可以伴隨組織分化
C、細胞系泛指可無限傳代的細胞,細胞株是具有特殊性質(zhì)的細胞系
D、細胞克隆的最主要用途之一是從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素.據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是
 
、
 
 

(2)當(dāng)機體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機體的產(chǎn)熱量會
 
,成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會
 

(3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量
 
,結(jié)果甲狀腺增生.而胎兒的發(fā)育也會受到影響,出生后可能會患有
 

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