A. | Pi、酶 | B. | Pi、能量 | C. | 能量、酶、Pi | D. | Pi、腺苷、酶 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一普通的密閉錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。下列有關(guān)坐標圖中,正確的是( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了研究囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制的三位美國科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細胞內(nèi)不同膜性細胞器之間的物質(zhì)運輸,稱之為囊泡運輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示),需要貨物分子、運輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.囊泡運輸需要載體蛋白和ATP
B.囊泡中物質(zhì)運輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”
C.囊泡運輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新
D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細胞膜的功能特性具有流動性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質(zhì) | |
B. | 綠色植物可以合成自身的蛋白質(zhì) | |
C. | tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代• | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實驗一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會發(fā)生紊亂 | B. | 發(fā)生交叉互換 | ||
C. | 發(fā)生交叉互換或復(fù)制出現(xiàn)差錯 | D. | 復(fù)制出現(xiàn)差錯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉綠素a | 葉綠素b | 葉綠素總量 | a/b | |
正常含水量 | 1.80 | 0.47 | 2.27 | 3.83 |
輕度干旱T1 | 1.85 | 0.48 | 2.33 | 3.84 |
中度干旱T2 | 1.65 | 0.41 | 2.06 | 4.00 |
重度干旱T3 | 1.51 | 0.37 | 1.87 | 4.18 |
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