1.如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表物質(zhì)運輸方式.圖二表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度(橫坐標(biāo))的變化.請仔細(xì)觀察圖示,并回答有關(guān)問題:

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有圖一中所示的[甲]磷脂雙分子層.
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散.
(3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是缺少ATP.若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+的[乙]載體蛋白的活動.
(4)圖二與圖一中的④代表的物質(zhì)運輸方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白的數(shù)量是有限的.

分析 本題借助生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,考查細(xì)胞膜的功能.細(xì)胞膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的.根據(jù)相似相溶原理,脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜,能充分說明組成細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂分子.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.因為一種載體蛋白通常只能轉(zhuǎn)運一類分子或離子,細(xì)胞膜對于進出物質(zhì)具有選擇性.生物體對不同物質(zhì)的需求量不同也可能與載體蛋白的這種特點有關(guān).自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸是物質(zhì)進出細(xì)胞的主要方式.在協(xié)助擴散過程中,載體蛋白將物質(zhì)從膜的一側(cè)運輸?shù)侥さ牧硪粋?cè),不需要細(xì)胞提供代謝能量,因為物質(zhì)是順著濃度梯度進行運輸?shù)模谥鲃舆\輸過程中,載體蛋白質(zhì)需要消耗能量

解答 解:(1)根據(jù)相似相溶原理,脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜,能充分說明組成細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂分子,圖中甲代表磷脂分子. 
(2)鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,②是通過離子通道進出細(xì)胞,不需要能量,因此是被動運輸(或協(xié)助擴散). 
(3)如果蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,可能是由于呼吸作用減弱,ATP缺少;如果對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,Ca2+吸收明顯減少,但對K+、C6H12O6的吸收不受影響,說明不受能量的限制,證明該毒素抑制了轉(zhuǎn)運Ca2+的[乙]載體蛋白的活動. 
(4)圖二可知,物質(zhì)運輸與引起濃度有關(guān),因此屬于主動運輸過程,圖一中的④也是主動運輸過程;曲線出現(xiàn)BC段隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)運輸?shù)乃俾什辉僭龃,說明運輸離子的載體的數(shù)量是有限的.
(1)甲 磷脂雙分子層 
(2)協(xié)助擴散 
(3)缺少ATP 乙 載體蛋白 
(4)④載體蛋白的數(shù)量是有限的

點評 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)d的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,其中的B是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體.
(3)已知A釋放的某種信號物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種信號物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是B持續(xù)興奮.
(4)某同學(xué)參加體檢過程中,當(dāng)采血針刺向手指時,縮手反射并未發(fā)生,這說明了低級中樞的反射活動受高級中樞的控制.
(5)興奮從A傳遞到B的速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度要慢得多,分析興奮從A傳遞到B的速度變慢的原因是神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放、與突觸后膜受體結(jié)合的過程需要較長的時間(約0.5~l毫秒).
(6)假設(shè)c處受損斷裂,分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則會發(fā)生收縮的是刺激b處,這樣引起的肌肉收縮不是(填“是”或“不是”)反射.

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14.生活在水中的鯉魚和生活在沙漠中的仙人掌,這兩種生物細(xì)胞中含量最多的化合物分別是(  )
A.脂肪,水B.水,蛋白質(zhì)C.水,脂肪D.水,水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.藏報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機制如圖甲所示.為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗,結(jié)果如圖乙所示:

(1)圖甲說明基因是通過控酶的合成控制代謝,進而控制生物的性狀.
(2)F2黃花植的基因型為AAbb、Aabb.根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷,藏報春花色遺傳遵循基因的自由組合定律規(guī)律.
(3)圖乙中F2白花藏報春中,部個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為$\frac{7}{13}$.
(4)請遺傳圖解表示白色親本與黃色親本雜交獲得白色后代的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.為探究茉莉酸對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表,下列敘述正確的是( 。
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果
NaCl茉莉酸
+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離
++細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
--細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol•L-1,茉莉酸濃度為10-3mg•L-1,“-”表示無添加.
A.NaCl對茉莉酸引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
B.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
C.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液濃度增大,液泡體積變小
D.胡楊細(xì)胞通過協(xié)助擴散吸水和失水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是興奮在A、B兩個神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)由③④⑤構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫突觸.
(2)圖中的[⑤]突觸間隙顯示,相鄰的兩個神經(jīng)元之間并不是直接接觸的.
(3)興奮在神經(jīng)元之間能夠傳遞,依靠的是[②]神經(jīng)遞質(zhì)這種化學(xué)物質(zhì).
(4)在A、B兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳遞方向是A→B(填“A→B”或“B→A),原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(5)興奮傳遞需要的能量主要來自[①]線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某種群數(shù)量增長速率的變化曲線,下列有關(guān)描述中正確的是( 。
A.在A點時的種群數(shù)量為零B.在C點以后種群數(shù)量將會逐漸減少
C.B點的出生率和死亡率都等于D點D.E點時的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述,正確的是( 。
A.DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合形成重組DNA
B.限制性核酸內(nèi)切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子
C.用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理貼壁生長的動物細(xì)胞可使其分散
D.用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體可用于植物體細(xì)胞雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某個正在分化的細(xì)胞中遺傳信息的表達過程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程.下列敘述正確的是(  )
A.一種D可攜帶細(xì)胞質(zhì)中的多種氨基酸
B.物質(zhì)B合成后穿過2層膜到達作用部位
C.該細(xì)胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)
D.硝化細(xì)菌中遺傳信息的表達與圖示完全相同

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