20．某基因型為AaBb的哺乳動物體內(nèi)，細胞分裂不同時期的染色體及其上的部分基因如圖所示，乙、丙、丁為甲細胞繼續(xù)分裂獲得的細胞．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲細胞中移向兩極的基因可能相同
B．乙細胞中有3個基因a的原因可能是交叉互換
C．丁細胞繼續(xù)分裂可能產(chǎn)生卵細胞
D．判斷該動物是否為純合子可選用一雌性動物與其測交

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙圖細胞中含有同源染色體，且同源染色體聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；
丙細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁圖細胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．

解答 解：A、甲細胞進行的是有絲分裂，且著絲點分裂，姐妹染色單體分離，稱為獨立的染色體，處于有絲分裂后期，而姐妹染色單體是由一條染色體復制而來的，姐妹染色單體所含及基因往往相同，故甲細胞中移向兩極的基因一般相同，A正確；
B、由于圖中配對的是同源染色體，其中一條含有的基因為a、a，另一條染色體上同時出現(xiàn)基因A、a的原因一定是基因突變，B錯誤；
C、丁圖細胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，丁細胞繼續(xù)分裂可能產(chǎn)生卵細胞和極體，也可能產(chǎn)生兩個極體，C正確；
D、丙細胞進行的是減數(shù)分裂，且細胞質(zhì)不均等分裂，為初級精母細胞，該動物為雌性動物，判斷該動物是否為純合子可選用一雄性動物與其測交，D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為甲種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因為A，隱性基因為a）和乙種遺傳病（設(shè)顯性基因為H，隱性基因為h）的遺傳系譜圖，其中一種遺傳病的基因位于X染色體上．下列敘述正確的是（　　）
A．就乙病來看，I 2、Ⅱ2的基因型一定相同
B．Ⅱ1、Ⅱ2產(chǎn)生的基因型為aX H的生殖細胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)
C．Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中，兩病兼發(fā)的幾率為$\frac{1}{8}$
D．兩種病的相同特點都是來自于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細胞器的敘述，錯誤的是（　�。�
A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，可以吞噬與清除衰老的細胞器
B．低等植物細胞在細胞分裂前期有中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體
C．存在堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體
D．抗體、激素都在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后分泌到細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于中心法則的敘述錯誤的是（　�。�
A．a、b過程所需原料不同
B．b、c過程均在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C．有絲分裂間期能進行a、b、c三個過程
D．某些病毒能進行d、e過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列免疫反應(yīng)，屬于體液免疫反應(yīng)的是（　�。�
A．眼淚中的溶菌酶破壞侵入人體的細菌
B．抗體與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖
C．體液中的吞噬細胞吞噬病原體
D．體液中的免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為晴朗夏天植物葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程，請回答：

（1）①過程發(fā)生于光合作用的光反應(yīng)階段，該階段的產(chǎn)物還有[H]和氧氣②過程中ATP被用于C3的還原
（2）③過程表示有氧呼吸，其總反應(yīng)式是C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（3）該葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體
（4）由圖可知，葉肉細胞中ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量來自于光能（太陽能）（能量）

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科目：高中生物 來源：2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題．

1500萬年前非洲大陸沿赤道自西向東熱帶雨林廣布，林中生活著各種古猿．距今約800萬年時，大陸東部地殼沿紅海經(jīng)過今天的埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞一線裂開，形成了東非大裂谷；裂谷東側(cè)的陸地抬升，形成了埃塞俄比亞高原和東非高原（如圖甲）．此后，裂谷西側(cè)的剛果盆地仍然保持熱帶雨林氣候，而東側(cè)的高原則形成熱帶稀樹草原氣候（如圖乙），從猿到人的轉(zhuǎn)變正是始于埃塞俄比亞高原和東非高原上的稀樹草原．

（1）現(xiàn)代進化理論認為，生物進化的基本單位是 ．東非大裂谷的出現(xiàn)，對于人與猿朝著不同方向進化的意義是 ．

（2）在剛果盆地的熱帶雨林中，古猿進化為了現(xiàn)代非洲猿類；而在埃塞俄比亞高原、東非高原的稀樹草原上，古猿演變成人屬．這兩種進化的實質(zhì)都是 ，主導其不同進化方向的是 ．

（3）1974年，古人類學家在埃塞俄比亞阿法（Afar）地區(qū)發(fā)現(xiàn)了距今300萬年至360萬年的人亞科化石．對其骨骼進行分析表明，她既能直立行走，又仍是一個樹木攀援者．這為人類進化提供了 ．（多選）

A．胚胎學證據(jù) B．比較解剖學證據(jù) C．生物化學證據(jù) D．古生物化石證據(jù)

（4）現(xiàn)今的人類通�？蓜澐譃�4個人種，即黃色人種（蒙古利亞人）、白色人種（高加索人）、黑色人種（尼格羅人）和棕色人種（澳大利亞人）．下列說法正確的有 ．（多選）

A．4個人種之間在遺傳上是開放的，不存在生殖隔離

B．4個人種之間的差異體現(xiàn)了生物多樣性三個層次中的物種多樣性

C．聚合酶鏈式反應(yīng)（PCR）是檢測4個人種之間差異最可靠的方法

D．4個人種之間的差異體現(xiàn)的生物多樣性，有利于人類適應(yīng)環(huán)境變化長期生存．

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科目：高中生物 來源：2016年山東省菏澤市高考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖所示，請分析回答：

（1）用蘋果加工成果汁的過程中，為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清，在預(yù)處理時需要加入 ；同時為了使其得到充分利用，節(jié)約成本，需要控制好 ．

（2）蘋果酒清香、明快，風味清爽，它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用_ _來檢驗．

（3）嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵，直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物，通常所指的發(fā)酵條件包括 ．．（至少寫出兩項）

（4）下列方案能對發(fā)酵過程中使用的菌種進行分離的是 ．

A．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進行篩選

B．用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進行篩選

C．在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進行篩選

D．在小麥試驗田中噴灑赤霉素進行篩選

（5）蘋果酒在 的作用下，經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋；在此過程中，發(fā)酵溫度要嚴格控制在 ；同時要適時向發(fā)酵液中充氣，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生理過程中能產(chǎn)生ATP的是（　�。�
A．無氧呼吸B．食物的消化C．主動運輸D．質(zhì)壁分離和復原

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同步練習冊答案