20.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有運(yùn)輸信息物質(zhì)的作用
B.相鄰動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān)
C.原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器,真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

分析 本題主要考查細(xì)胞膜的知識(shí).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi);②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

解答 解:A、胞間連絲是貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線,為細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸與信息傳遞的重要通道,A正確;
B、相鄰動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān),B正確;
C、原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器-核糖體,真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器,C正確;
D、蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖,哺乳動(dòng)物的細(xì)胞不能合成蔗糖,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動(dòng)性.②功能特征:具有選擇透過(guò)性.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流動(dòng)性,細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過(guò)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.除少數(shù)細(xì)胞外,成熟的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一樣的
C.核孔是核質(zhì)之間的物質(zhì)任意通過(guò)的通道
D.酵母菌的DNA是裸露的,細(xì)胞核內(nèi)沒(méi)有染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持基本不變

B. 若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小

C. B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

D. A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知一條完全標(biāo)記上15N的DNA分子經(jīng)n次復(fù)制后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,則n是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是( 。
A.觀察視野中蝗蟲(chóng)一個(gè)精母細(xì)胞減數(shù)分裂,可發(fā)現(xiàn)精子形成過(guò)程是連續(xù)的變化
B.摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料通過(guò)類比推理法證明了“基因在染色體上”
C.薩頓通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其假說(shuō)的正確性
D.摩爾根通過(guò)基因定位證實(shí)“基因在染色體上呈線性排列”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.表中植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能
A葉綠體光合作用的場(chǎng)所
B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的加工及脂質(zhì)合成的車間
C溶酶體正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有分解作用
D核仁與DNA的合成有關(guān),并與核糖體的形成有關(guān)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.煙草是種植廣泛的經(jīng)濟(jì)作物,由于相關(guān)病毒的感染會(huì)導(dǎo)致大量減產(chǎn).煙草花葉病毒(TMV)主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,這種病毒感染煙草時(shí)能引起花葉病,在煙葉上出現(xiàn)病斑.
研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示.請(qǐng)分析并回答:

圖中過(guò)程①表示反轉(zhuǎn)錄,經(jīng)過(guò)程②獲得的目的基因兩側(cè)除應(yīng)含有相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)外,目的基因的兩端還必須有啟動(dòng)子和終止子.由圖分析,構(gòu)建的重組質(zhì)粒上含有的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因.過(guò)程⑤采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù),培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須添加植物激素,以保證受體細(xì)胞能經(jīng)培養(yǎng)再生成植株.過(guò)程⑥可采取抗原-抗體雜交的方法,檢測(cè)植株是否合成了相關(guān)蛋白.在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)接種煙草花葉病毒的方法來(lái)確定植株是否具有抗性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B.a和c屬于細(xì)胞分裂的間期
C.c段有DNA復(fù)制的發(fā)生D.只在d段發(fā)生染色體平均分配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.假設(shè)1個(gè)全部被15N標(biāo)記的DNA分子(0代)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)n代,則產(chǎn)生含15N的DNA分子數(shù)占子代DNA分子總數(shù)的比例為多少?$\frac{2}{{2}^{n}}$.

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