15．細胞的生命歷程中會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象．下列敘述錯誤的是（　　）
A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B．造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞
C．通過組織培養(yǎng)可將植物細胞培育成新植株
D．細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果

分析 1、細胞有絲分裂的重要特征：將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去．
2、細胞有絲分裂的意義：
由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．
3．細胞分化的理解：（1）概念：在個體發(fā)育中，由一個或多個細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程．
（2）特征：具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性．   
（3）意義：是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)．   
（4）原因：基因選擇性表達的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變．

解答 解：A、染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而有絲分裂在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，A正確；
B、造血干細胞是已分化的細胞，只不過分化程度低，B錯誤；
C、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性，故可通過植物組織培養(yǎng)將植物葉肉細胞培育成新的植株，C正確；
D、細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞分化、有絲分裂及植物組織培養(yǎng)等基礎(chǔ)知識，意在考查考生的識記理解細胞分裂和細胞分化的意義，掌握細胞全能性的實例，屬于中檔題．

練習冊系列答案
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現(xiàn)有基因型為AaBbDd（三對基因獨立遺傳）的玉米幼苗，希望獲得基因型為AAbbDD的個體，要短時間內(nèi)達到育種目標，下列育種方案最合理的是（ ）

A．通過多次射線處理，實現(xiàn)人工誘變

B．通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得

C．先用花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理

D．先用秋水仙素處理，再用花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南衡陽高三第一次聯(lián)考（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)13種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代生物進化理論解釋正確的是

A．兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個種群就屬于兩個物種

B．食物和棲息條件不同，自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用相同

C．若同一種地雀來到13個不同的島嶼后，形成13個個體數(shù)量不多的初始種群，它們的基因頻率是相同的

D．不同小島上地雀的基因頻率一旦出現(xiàn)差異，同一物種的地雀很快進化成不同的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為細胞核內(nèi)某基因（15N標記）局部結(jié)構(gòu)示意圖，該基因中A占全部堿基的20%，下列說法錯誤的是（　�。�
A．維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學鍵有磷酸二脂鍵和氫鍵
B．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占$\frac{1}{4}$
C．限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，解旋酶作用于②部位
D．在無變異條件下，該基因的堿基的$\frac{C+G}{A+T}$比值為$\frac{3}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實驗的取材、操作及顯色結(jié)果的敘述，正確的是（　�。�
A．以甘蔗汁為材料，加入斐林試劑，水浴加熱可觀察到磚紅色沉淀
B．將蛋清液直接倒入試管中，加雙縮脲試劑后，可觀察到紫色
C．花生切片用蘇丹Ⅲ染液染色并洗去浮色后，高倍鏡下可觀察到紅色的脂肪顆粒
D．口腔上皮細胞用吡羅紅甲基綠染色液染色，高倍鏡下可觀察到細胞核被染成綠色，細胞質(zhì)被染成紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．線粒體膜和葉綠體膜蛋白質(zhì)分子是相同的
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間通過囊泡相聯(lián)系
C．生物膜具有一定的流動性
D．生物膜在結(jié)構(gòu)上具有直接或間接的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中，正確的是（　　）
A．葉肉細胞中DNA全部分布于細胞核，RNA只分布于細胞質(zhì)中
B．病毒中的DNA或RNA都可以儲存遺傳信息
C．吡羅紅染液可以將DNA染成紅色，甲基綠染液可以將RNA染成綠色
D．逆轉(zhuǎn)錄過程RNA是模板，DNA是產(chǎn)物，且需要RNA聚合酶的參與

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三下學期3月統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病有I型Ⅱ型和III型之分，其中III型的主要特點是腦內(nèi)胰島素受體的敏感性降低，出現(xiàn)胰島素抵抗，同時伴有腦內(nèi)胰島素水平下降，對維持神經(jīng)元存活起重要作用的胰島素樣生長因子-1（IGF-1）及其受體水平也降低，而這些機制也導致了腦內(nèi)神經(jīng)元死亡，進而加重阿爾茲海默癥。下列敘述不正確的是

A． 胰島素能提高細胞膜對葡萄糖的轉(zhuǎn)運效率

B．糖尿病患者的血糖濃度較高，誘導抗利尿激素分泌，引起多尿癥狀

C．因IGF-1及其受體水平降低，致使腦內(nèi)神經(jīng)元的死亡，屬于細胞壞死

D．人體內(nèi)，含胰島素信使RNA的細胞和含胰島家受體基因的細胞數(shù)量差異較大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南安陽第三十六中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項關(guān)于藍藻、人的肌肉細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述錯誤的是

A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素

B．由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成

C．有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)

D．以一分為二的方式進行分裂，遺傳物質(zhì)在分裂前復制加倍

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