【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )
A.動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白
B.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中
C.動物細胞培養(yǎng)通常會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D.可以通過細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA) 并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA (L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有
①合成核糖體蛋白的mRNA ②合成胰島素的mRNA
③合成抗體蛋白的mRNA ④合成血紅蛋白的mRNA
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉鼠種群在沒有天敵等較好環(huán)境條件下的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路(字母表示相應能量).請回答:
(1)據(jù)甲圖分析,倉鼠的種群數(shù)量呈型增長;當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進入的時間在處(單選). A.a(chǎn) B.b C.c D.d
(2)乙圖中所缺的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 .
(3)乙圖中A屬于營養(yǎng)級的能量,C表示的能量,某種天敵糞便中的能量應該屬于倉鼠同化量中哪一部分能量 . (用簡要文字說明)
(4)由倉鼠想到家鼠,那么對家鼠的控制,若從環(huán)境容納量的角度思考,應當采取什么措施來降低環(huán)境容納量(至少答出兩點).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )
A. 發(fā)菜細胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進行光合作用
B. 蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體,所以只能進行無氧呼吸
C. 血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與
D. 將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到 0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家用顯微技術(shù)去除變形蟲的細胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又恢復到正常狀態(tài)。這說明
A.細胞核是細胞代謝活動的控制中心
B.細胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所
C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
D.人工去核的細胞一般不能存活很長時間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落.產(chǎn)生A同學結(jié)果的原因可能有( )
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng),下列說法正確的是( )
A.都必須無菌、無毒環(huán)境 B.都必須從單個細胞開始
C.都必須使用液體培養(yǎng)基 D.原理都是細胞的全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有( )
①生產(chǎn)有價值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等
②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞
③可以用于檢測有毒物質(zhì)
④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)黑藻與藍藻共同點的敘述,不正確的是
A.能進行有氧呼吸 B.遺傳物質(zhì)是DNA
C.能進行有絲分裂 D.翻譯在核糖體進行
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com