【題目】卵母細(xì)胞培養(yǎng)到______期時(shí)，就可以與獲能精子進(jìn)行體外受精了:

A．ＭＩ B．ＭII C．桑椹期 D．囊胚期

【答案】B

【解析】

試題分析：卵母細(xì)胞培養(yǎng)到ＭII中期才成熟，才可以與獲能精子進(jìn)行體外受精了，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種物質(zhì)中，不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的是（　�。�
A.血漿中的Na+和Cl﹣
B.神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)
C.T細(xì)胞釋放的淋巴因子
D.胃腺分泌的胃酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 淋巴管阻塞引起下肢水腫

B. 血液中鈣鹽過多引起肌無力

C. 再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)

D. 腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬天洗涼水澡時(shí)，下列不會(huì)出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（　�。�
A.毛細(xì)血管開始舒張
B.開始洗澡時(shí)散熱增加
C.骨骼肌不自主顫栗
D.肝臟和肌肉的產(chǎn)熱增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答。

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。

（2）如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是________。

（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質(zhì)②是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖)，在處理時(shí)間相同的前提下，下列敘述正確的是(　　)

A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞核裂解和重建過程，下列相關(guān)說法正確的是

A. ①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成

B. ②處于有絲分裂中期

C. ③過程中細(xì)胞板逐漸向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁

D. ①→②→③→④為一個(gè)完整的細(xì)胞周期 ，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中的動(dòng)物經(jīng)常會(huì)因長時(shí)間找不到水源而饑渴，此時(shí)機(jī)體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　�。�
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中標(biāo)出的還應(yīng)包括的生物成分有______________。

（2）流入第一營養(yǎng)級(jí)的能量主要來源于____________，碳循環(huán)是指組成生物體的____________不斷從無機(jī)環(huán)境中到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。

（3）假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)牛，2/3供人食用，飼養(yǎng)的牛供人食用，現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)牛，1/3供人食用，詞養(yǎng)的牛仍供人食用，理論上，該農(nóng)場玉米總量不變的情況下，供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)___________（增多、不變、減少）。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)需要定期除雜草，從能量流動(dòng)的角度分析其意義是____________________。

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