在哺乳動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖細胞分裂圖象，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中，含有兩個染色體組
B、在乙圖所示的細胞中，含有1對同源染色體，4個姐妹染色單體
C、丙圖所示細胞產(chǎn)生的基因突變通常能遺傳到子代個體中
D、該器官一定是動物的精巢
考點：細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：根據(jù)題意和圖形分析：甲為減數(shù)第一次分裂前期、乙為減數(shù)第二次分裂前期、丙為減數(shù)第一次分裂后期、丁為有絲分裂后期．
解答： 解：A、甲圖細胞中同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期，含有兩個染色體組，A正確；
B、乙圖中沒有同源染色體，但是有姐妹染色單體，說明細胞處于減數(shù)第二次分裂前期，兩條染色體共有4個姐妹染色單體，B錯誤；
C、丙圖細胞分離的是同源染色體，說明該示細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，產(chǎn)生的子細胞是生殖細胞，所以產(chǎn)生的基因突變通常能遺傳到子代個體中，C正確；
D、因為丙圖處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質(zhì)均等分裂，所以該器官一定是動物的精巢，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞的減數(shù)分裂、有絲分裂過程各時期特點，意在培養(yǎng)學生利用所學知識分析圖形、獲取信息和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者．可以準確判斷的是（　　）
A、該病為常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-4是攜帶者
C、Ⅱ-6是攜帶者的概率為
1
2
D、Ⅲ-8是正常純合子的概率為
1
2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物的生命活動中，能產(chǎn)生ATP的細胞結構有（　�。�
A、細胞核、高爾基體、葉綠體
B、線粒體、高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)
C、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D、細胞核、線粒體、核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：
A．菠菜的綠葉     B．紫色的洋蔥鱗片葉     C．洋蔥     D．雞肝研磨液
請據(jù)此回答問題：
（1）如用上述有關材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的材料依次是
 
．（填寫字母）
（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有
 
．E圖為
 
 實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的
 
組成（填寫序號），此時細胞處于
 
過程中．
（3）如圖某興趣小組同學想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗．色素層析結果如右圖A、B、C三組所示，根據(jù)實驗結果可知，
 
 組濾紙條是深綠葉的，a帶所示色素的名稱是
 
；b帶的顏色為
 

（4）在探索溫度對酶活性影響的實驗中，宜用
 
（填一種試劑）作檢測劑；而在做觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，不能選擇洋蔥表皮細胞的原因為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，如圖為胰島素 作用機理模式圖，請分析回答：

（1）由圖可知，胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與細胞膜上的受體結合后，一方面促進
 
合成，另一方面使
 
增加，促進葡萄糖進入 細胞．除圖中所示之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進
 
，同時抑制肝糖原和非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)）轉化為葡萄糖．
（2）胰島素與細胞膜上的受體結合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細胞膜具有
 
的功能．某人體內(nèi)含有某種抗體，該抗體能與胰島素受體結合而使該人出現(xiàn)高血糖癥狀．若給其注射胰島素
 
（能，不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是．從免疫學的角度分析，該原因導致的疾病屬于
 
�。�
（3）胰島素由
 
細胞分泌，影響胰島素分泌的主要因素是
 
，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，另一方面也可作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌．因此血糖平衡受
 
的調(diào)節(jié)．在血糖調(diào)節(jié)中，血糖濃度降低后的信號會反過來影響胰島 素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做
 
．
（4）用14C標記的葡萄糖研究B干細胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白 蛋白亦出現(xiàn)放射性．在白蛋白合成和分泌的過程中，依次出現(xiàn)放射 性的細胞器是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是番茄根細胞對K吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是（　　）
A、氧分壓為0和6時，根細胞呼吸所需的酶有所不同
B、A→B段，ATP是限制根細胞對K吸收速率的主要因素
C、B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+的吸收，曲線將延伸為M1
D、氧分壓為8時，AB曲線將延伸為M2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2011年4月的“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關注，由此加重了人們的“恐艾”心理．關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（　　）
A、HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物
B、由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器，所以其營寄生生活
C、獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D、HIV的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”．某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題，設計了如下實驗：
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中．
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0h、3h、6h、12h和24h進行水淹處理．
③在處理50d后，采集整株植株并測定自由水與結合水含量，計算自由水與結合水的比值，如曲線甲所示．
分析實驗過程及實驗結果，回答以下問題：
（1）在該實驗中，
 
是自變量，自由水與結合水的含量是因變量．
（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進行水淹處理時，實驗用水應為
 
水．
（3）自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系．根據(jù)實驗結果可知，互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為
 
h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛．
（4）在實驗結束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，這種現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

I、細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的，圖1表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，請回答下列有關問題：

（1）以上生化反應在植物有絲分裂末期將頻繁發(fā)生的是
 
．（填序號）
（2）在以上四種生物膜構成的細胞器中，被稱為脂質(zhì)合成“車間”的是
 
．（填序號）
（3）影響③中生化反應的最主要、最直接的環(huán)境因素是
 
．
（4）④中生化反應的上一階段的化學反應式可簡寫為
 
．
II、將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結果如圖所示．若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖2回答下列問題．
（1）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成
 
，再通過細胞呼吸為種子萌發(fā)提供能量．對種子萌發(fā)有促進作用的植物激素主要
是
 
（只需填一種）．
（2）萌發(fā)過程中在
 
 小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為
 
 mg．
（3）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉化速率為
 
mg?粒-1?d-1．
（4）若保持實驗條件不變，120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是
 
，原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案