【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1圖一細(xì)胞中與其分泌的抗體的成分相同的是(

A.B.C.D.

2圖一細(xì)胞可能由_______增殖分化產(chǎn)生的。在此過程中發(fā)生改變的是________

ADNA BmRNA CtRNA D.蛋白質(zhì)

3圖一中細(xì)胞供以18O2后,最先出現(xiàn)H2O18的場所是____________(填序號)

4若將圖二細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

5實驗發(fā)現(xiàn),圖二細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,結(jié)構(gòu)⑩的厚度能基本保持不變,這主要是由于________(填細(xì)胞器序號)為細(xì)胞壁添加了新的成分。

6與圖一、圖二細(xì)胞相比,藍藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于_____________________

【答案】

1D

2 B淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞 BD

3

4質(zhì)壁分離

5

6無核膜包被的細(xì)胞核(或無成型的細(xì)胞核)

【解析】

分析題圖:圖示是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖一細(xì)胞分泌了抗體,為漿細(xì)胞,其中①為細(xì)胞膜、②為核糖體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為細(xì)胞核、⑤為線粒體、⑥為中心體、⑦為高爾基體;圖二為高等植物細(xì)胞,其中②為核糖體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為細(xì)胞核,⑤為線粒體,⑦為高爾基體,⑧為葉綠體,⑨為液泡,⑩為細(xì)胞壁。

1A、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而圖一中①細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,兩者成分不同,A錯誤;

B、圖一中②為核糖體,組成成分是蛋白質(zhì)和rRNA,與抗體的成分不同,B錯誤;

C、圖一中④為細(xì)胞核,組成成分包括DNA、蛋白質(zhì)、磷脂等,與與抗體的成分不同,C錯誤;

D、圖一中⑥為中心體,由微管蛋白組成,與抗體的成分相同,D正確。

故選D。

2圖一細(xì)胞具有分泌抗體的功能,因此該細(xì)胞為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化形成的。

A、B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化過程中,遺傳物質(zhì)DNA不發(fā)生改變,A錯誤;

B、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,不同的細(xì)胞表達的基因有所不同,因此產(chǎn)生mRNA也有所不同,B正確;

C、tRNA是翻譯過程中轉(zhuǎn)運氨基酸的工具,不同的細(xì)胞中tRNA的種類相同,C錯誤;

D、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,不同的細(xì)胞表達的基因有所不同,因此產(chǎn)生蛋白質(zhì)也有所不同,D正確。

故選BD。

3根據(jù)題意分析,18O2是有氧呼吸的反應(yīng)物,參與有氧呼吸第三階段,形成H218O,而有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜,因此最先出現(xiàn)H218O的場所是圖一中的⑤。

4圖二細(xì)胞為成熟的高等植物細(xì)胞,含有大液泡,放入30%的蔗糖溶液中后,由于其細(xì)胞液濃度小于30%的蔗糖溶液濃度,所以細(xì)胞將失水而發(fā)生質(zhì)壁分離。

5植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此圖一中為細(xì)胞壁添加了新成分的細(xì)胞器是⑦高爾基體。

6圖示兩種細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,而藍藻為原核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核。

本題結(jié)合動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能、生物膜系統(tǒng)的組成,進而運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物體的反射弧中相鄰細(xì)胞之間通過突觸結(jié)構(gòu)進行信息傳遞。回答下列問題:

1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,興奮首先在反射弧的______________中產(chǎn)生,以______的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),當(dāng)興奮到達突觸前膜時,儲存在______________中的遞質(zhì)通過胞吐釋放到突觸間隙中,引發(fā)突觸后膜的興奮。

2)研究人員發(fā)現(xiàn)電刺激傳出神經(jīng)后,突觸前膜的興奮引發(fā)鈣離子內(nèi)流,之后遞質(zhì)釋放,據(jù)此推測突觸前膜內(nèi)鈣離子濃度增加是遞質(zhì)釋放的直接誘因。除草醚是一種對光不穩(wěn)定的鈣結(jié)合劑,在紫外光照射下能迅速釋放Ca2+。研究人員利用除草醚和下圖所示實驗裝置進行實驗,驗證了上述推測。請寫出下列表格中實驗組的實驗處理和實驗結(jié)果。

實驗處理

實驗結(jié)果

對照組

不向突觸前膜內(nèi)進行物質(zhì)注射,電刺激突觸前神經(jīng)元,測定突觸前膜電位和突觸后膜電位。

突觸前膜和突觸后膜都產(chǎn)生興奮

實驗組

___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關(guān)說法正確的是

A. 若P肽段功能缺失,則可繼續(xù)合成新生肽但無法將蛋白分泌到細(xì)胞外

B. 合成①的場所主要在細(xì)胞核,但⑥的合成與核仁無關(guān)

C. 多個核糖體結(jié)合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D. 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)一定會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的XY染色體結(jié)構(gòu)如圖所示,Ⅰ表示XY染色體的同源區(qū)段,其上有等位基因或相同基因;Ⅱ、Ⅲ表示非同源區(qū)段,分別分布有XY染色體所特有的基因。果蠅的剛毛和截毛是一對相對性狀,有人將剛毛雌果蠅與截毛雄果蠅雜交,得到的F1全是剛毛,F1雌雄交配后得F2,F2中剛毛:截毛≈31,但只有雄果蠅中有截毛回答問題:

1)遺傳學(xué)研究常選用果蠅作為實驗材料的優(yōu)點是___________(答3點)。

2)根據(jù)實驗結(jié)果,控制剛毛和截毛的等位基因可能位于________也可能位于________。

3)對雄果蠅精原細(xì)胞中的基因進行熒光標(biāo)記,剛毛和截毛基因都能被標(biāo)記為黃色。用熒光顯微鏡觀察處于四分體時期的細(xì)胞,細(xì)胞中出現(xiàn)了4個黃色熒光點,這說明控制果蠅剛毛和截毛的基因位于________。根據(jù)這一解釋,若用純合的剛毛雄果蠅與截毛雌果蠅雜交,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平團隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿、抗干旱的能力,某研究小組在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日,得到了光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢,如圖所示。請回答下列相關(guān)問題:

(1)8:0010:00光合速率升高的原因有:

①溫度升高,光合作用酶活性增強;

___________________________

__________________________________。

(2)推測導(dǎo)致12:00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是___________(光照強度“CO2濃度”)。

(3)14:00時若適當(dāng)提高CO2濃度,短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是______(填增多、減少不變)。

(4)為驗證缺鎂對海水稻光合作用的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A)和缺鎂培養(yǎng)液(B),在特定條件培養(yǎng)海水稻,一定時間后檢測其光合作用速率。

實驗結(jié)果為B______A(“>”、“<”“=”),說明缺鎂影響光合作用的進行,原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,部分能量流動關(guān)系如下圖所示,字母表示能量值(單位:J·cm2·a-1)。下列敘述正確的是

A.動物甲到動物乙的能量傳遞效率為b/a×100%

B.動物乙用于自身生長、繁殖的能量值為b-c

C.“未同化”包括糞便,其能量歸于分解者(e

D.調(diào)查期間,未利用(f)就是動物乙的生物量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一隊等位基因Y、y控制的,用豌豆進行如下遺傳實驗:

實驗一

實驗二

P黃色子葉×綠色子葉

F1黃色子葉 綠色子葉

1 1

P黃色子葉

F1黃色子葉 綠色子葉

3 1

回答下列問題:

1)豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是________________________(答出一點即可)

2)從實驗_________________可判斷這對相對性狀中___________________是顯性性狀。

3)實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為11,根本原因是___________________。

4)實驗二F1黃色子葉中能穩(wěn)定遺傳的個體占_______________________

5)實驗一F1中黃色子葉與實驗二F1中黃色子葉雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的個體占______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體水鹽調(diào)節(jié)示意圖,回答下列問題:

1)圖中a__________,其合成部位為__________b__________,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時,b產(chǎn)生的活動是__________。

2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,會刺激下丘腦中的__________產(chǎn)生興奮;圖中c表示__________,其位于__________。

3)如果某人腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的鈉離子,則會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓__________,從而可能會產(chǎn)生__________的癥狀。

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