A. | 經(jīng)過(guò)第一次過(guò)濾后的濾液 | |
B. | 經(jīng)過(guò)第一次、第二次過(guò)濾后的濾液 | |
C. | 經(jīng)過(guò)第二次過(guò)濾后的濾液 | |
D. | 經(jīng)過(guò)第一次過(guò)濾后靜置后處理的上清液和第二次過(guò)濾后的濾液 |
分析 橘皮精油無(wú)色透明,主要儲(chǔ)存在橘皮部分,由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊問(wèn)題,所以一般采用壓榨法提取,其提取過(guò)程為:石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮精油.
解答 解:制取橘皮精油時(shí),為了提高出油率,首先將橘皮去水干燥,然后用石灰水浸泡,經(jīng)漂洗、壓榨得到壓榨液后,用布袋過(guò)濾除去固體物和殘?jiān)ǖ谝淮芜^(guò)濾),對(duì)濾液進(jìn)行離心進(jìn)一步除去較小的殘留固體物,再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來(lái),然后在5℃~10℃下靜置5~7天,使果蠟等雜質(zhì)沉淀,用吸管吸出上層澄清橘皮油,其余部分通過(guò)濾紙過(guò)濾(第二次過(guò)濾),濾液與吸出的上層橘皮油合并后成為最終的橘皮精油,即橘皮精油是經(jīng)過(guò)第一次過(guò)濾后靜置處理的上清液和第二次過(guò)濾后的濾液.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查制備橘皮精油的流程的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì) | B. | 低溫降低精油的揮發(fā)性 | ||
C. | 低溫保持橘皮精油的活性 | D. | 低溫使精油凝固 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述遺傳現(xiàn)象仍然遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 上述遺傳現(xiàn)象的主要原因是基因T純合致死 | |
C. | 彼此雜交的黃色卷尾親本的基因型為AaTt | |
D. | 子代鼠色正常尾和鼠色卷尾雜交,后代鼠色卷尾:鼠色正常尾=2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a--⑥ | B. | b--⑤ | C. | c--④ | D. | d---② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
生長(zhǎng)期 | 采集時(shí)間 | 青蒿素含量(mg/g) |
成苗期 | 05/13 | 1.611 |
06/13 | 2.933 | |
生長(zhǎng)盛期 | 07/13 | 4.572 |
08/13 | 5.821 | |
花期 | 09/13 | 3.821 |
果期 | 09/13 | 3.198 |
采收日期 | 青蒿素含量(mg/g) | ||
組織 | 7月13日 | 7月23日 | 8月13日 |
根部 | 0.699(曬干) | 1.048(曬干) | 1.487(曬干) |
0.340(烘干) | 0.719(烘干) | 0.933(烘干) | |
莖部 | 未測(cè)得 | 0.108(曬干) | 0.096(曬干) |
0.086(烘干) | 0.022(烘干) | ||
老葉(葉齡21天) | 3.609(曬干) | 4.018(曬干) | 4.269(曬干) |
2.256(烘干) | 2.705(烘干) | 3.951(烘干) | |
新葉(葉齡7天) | 4.572(曬干) | 4.654(曬干) | 5.821(曬干) |
3.486(烘干) | 3.692(烘干) | 4.585(烘干) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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