20．講臺上的魚缸中有正常生長的金魚藻、小魚，現(xiàn)將魚缸密閉，通入適量的C18O2，一段時間后在小魚體內存在放射性18O的部位有（　�。�
①肺   ②血漿  ③組織細胞基質  ④組織蛋白  ⑤脂肪組織．
A．①②③④⑤B．①C．①②③D．①②

分析 本題是對光合作用與呼吸作用過程中的物質變化、光合作用與呼吸作用的關系的考查，回憶光合作用與呼吸作用過程中的物質變化、光合作用與呼吸作用的關系，然后結合題干信息進行解答．

解答 解：將魚缸密閉，通入適量的C18O2后，含有18O的二氧化碳進入金魚藻進行光合作用產生含有18O的糖類、脂肪、蛋白質等有機物和水，小魚攝取含有18O的水，進入小魚的肺和血漿；小魚攝取含有18O的糖類、脂肪、蛋白質等有機物，轉化成自身有機物，因此小魚的體內的糖類、脂肪、蛋白質等都可能含有18O，由這些物質組成的細胞、組織或器官中都可能含有18O．
故選：A．

點評 本題考查光合作用與呼吸作用過程中的物質變化、光合作用與呼吸作用的關系，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲乙兩種群可能為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度：弱→強→弱
B．t1～t2時間內甲、乙種群呈“S”型增長，甲種群從t2開始出現(xiàn)環(huán)境阻力
C．t2～t3時間內甲、乙種群出生率大于死亡率
D．t3～t5時間內甲、乙種群的年齡結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學做“DNA粗提取和鑒定實驗”，加入二苯胺鑒定的結果是有DNA的試管中溶液顏色很淡，其原因不可能是（　�。�
A．經(jīng)蒸餾水處理的紅細胞，在用玻璃棒攪拌時時間偏少，使紅細胞破裂數(shù)量少
B．未進行沸水浴或沸水浴時間過短，導致DNA染色時間不夠
C．用雞血細胞液DNA含量少，應該用雞全血
D．用NaCl溶液進行鹽析時，所調制的NaCl溶液濃度達不到0.14mol/L，使DNA析出的少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．玉米的白粒和黃粒是一對相對性狀．某玉米品系1為黃粒玉米，若自花傳粉，后代全為黃粒；若接受另一白粒玉米品系2的花粉，后代既有黃粒，也有白粒．下列有關分析正確的是（　�。�
A．品系1是雜種B．黃粒是顯性性狀C．白粒是顯性性狀D．品系2是純種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．老鼠毛色有黑色和黃色，這是一對相對性狀（由一對遺傳因子B、b控制）．有下列三組交配組合，請據(jù)此回答相關問題．
交配組合子代表現(xiàn)類型及比例
①乙（黑色）×丙（黑色）12（黑色）：4（黃色）
②甲（黃色）×乙（黑色）8（黑色）：9（黃色）
③甲（黃色）×�。ê谏�全為黑色
（1）根據(jù)交配組合①或③（填寫序號）可判斷顯性性狀是黑色，隱性性狀是黃色．
（2）以下親本的遺傳因子組成是：甲bb；丙_Bb．
（3）甲乙丙丁四種個體中屬于純合子的有甲和�。�
（4）第②組交配組合產生的子代中，能穩(wěn)定遺傳的性狀是黃色，概率為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復．分析下列敘述，不正確的是（　�。�
A．實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
B．甲同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
C．乙同學的實驗可模擬不同對遺傳因子自由組合的過程
D．甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)如圖所示的化合物結構簡式，回答問題：

（1）該化合物屬于三肽，有3種氨基酸構成，形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是b、d、g
（2）該化合物是由3個氨基酸失去2分子的水形成的，這種反應 叫做脫水縮合．
（3）該化合物中有2個肽鍵，編號是c、e．
（4）經(jīng)檢測，人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下：
馬：β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同
羊：β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同
鼠：α鏈有8個氨基酸、β鏈有10個氨基酸與人的不同
不同物種的胰島素不同，反映在多肽鏈的氨基酸組成主要是氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序．上述幾種動物中馬和人的親緣關系最遠．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖表示細胞某一部分的亞顯微結構，請據(jù)圖回答問題．
（1）這個簡圖表示生物膜的亞顯微結構．
（2）圖中的化學成分：
①磷脂雙分子層，②蛋白質分子，③蛋白質分子，④糖蛋白．
（3）這種結構的主要特點是具有一定的流動性
（4）該結構中的②③所代表的成分在①上的排布方式有鑲嵌、嵌入或貫穿．
（5）組成該細胞結構的化學元素主要有C、H、O、N、P，合成圖中②③成分的細胞器是核糖體．
（6）決定細胞識別作用的成分是圖中的④．
（7）真核細胞中無該結構的細胞器有核糖體、中心體．葉綠體中的O2進入同一細胞的線粒體內，至少穿過4層該結構．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在學習“細胞工程”時，列表比較動植物細胞工程的有關內容，你認為錯誤的是（　�。�
比較內容植物細胞工程動物細胞工程
A特殊處理酶解法去除細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液
B融合方法物理方法、化學方法、生物方法物理方法、化學方法
C典型應用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備
D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少
A．AB．BC．CD．D

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