【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.染色體是DNA的主要載體

B.一條染色體上只有一個(gè)DNA分子

C.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息

【答案】B

【解析】

1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。

2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。

3、基因和遺傳信息的關(guān)系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對(duì)）排列順序代表遺傳信息。

A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，染色體是DNA的主要載體，A正確；

B、一條染色體含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，B錯(cuò)誤；

C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，C正確；

D、基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（　�。�

A.在不同體積的瓊脂塊中，NaOH的擴(kuò)散深度相同

B.葡萄糖溶液中加入斐林試劑后，即出現(xiàn)磚紅色沉淀

C.用蘇丹Ⅳ染液可檢測(cè)生物組織中維生素D的存在

D.用龍膽紫染液鑒定DNA的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中，不正確的是（ ）

A.純種高莖豌豆與矮莖雜交，F1出現(xiàn)了矮莖，原因可能是高莖產(chǎn)生的配子發(fā)生染色體片段缺失

B.將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在起的育種原理是基因重組

C.用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則母本植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜

D.皺粒豌豆形成原因是編碼淀粉分支酶的基因中插入一段外來(lái)DNA序列導(dǎo)致基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是（ ）

A.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒有新基因產(chǎn)生

B.高莖豌豆自交后代出現(xiàn)性狀分離的過程中發(fā)生了基因重組

C.發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給子代，屬于不可遺傳的變異

D.人工誘變能大大提高育種的效率和選擇范圍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNA

B.病毒可以直接培養(yǎng)在人工配制的的培養(yǎng)基上

C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷綜合征

D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.C、H、O、N等化學(xué)元素是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，在細(xì)胞中含量豐富

B.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

C.酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解

D.同一生物體內(nèi)不可能具有兩種無(wú)氧呼吸方式的一系列酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】纖維素酶在釀酒、新能源等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，其關(guān)鍵是尋找和開發(fā)高產(chǎn)纖維素酶菌種及酶的固定化技術(shù)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）可用固定化酶技術(shù)解決纖維素酶在工業(yè)應(yīng)用中容易失活、不能再次被利用等問題，一般來(lái)說，纖維素酶的固定化更適合采用_______和物理吸附法。

（2）為篩選纖維素酶分泌型菌種，一般從____(A．石油污染的土壤 B．森林腐爛的樹木 C．釀酒廠的排污口 D．生活污水)處獲取樣品，理由是_______。

（3）將初步篩選出的三種菌種進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。

分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養(yǎng)基中，在30℃，150r/min的條件下培養(yǎng)5d，重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)，用呈色反應(yīng)表示液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

菌種Ⅰ

菌種Ⅱ

菌種Ⅲ

顏色深淺程度

＋

＋＋

＋＋＋

實(shí)驗(yàn)

①該實(shí)驗(yàn)的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成______，葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖；向培養(yǎng)基中加入斐林試劑，水浴加熱后呈現(xiàn)______色。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同，請(qǐng)你推測(cè)產(chǎn)生這一差異的原因可能有哪些?_____________(要求答出兩點(diǎn))。

③開發(fā)這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料，從而減少糧食的消耗，釀酒時(shí)一般將溫度控制在_____℃。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確理解是（　　）

①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異 ②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤變異經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型

A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是

A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原可被免疫細(xì)胞識(shí)別

B.初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C.再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化

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