【題目】下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( 。
A.在不同體積的瓊脂塊中,NaOH的擴(kuò)散深度相同
B.葡萄糖溶液中加入斐林試劑后,即出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.用蘇丹Ⅳ染液可檢測生物組織中維生素D的存在
D.用龍膽紫染液鑒定DNA的存在
【答案】A
【解析】
生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。
A、在不同體積的瓊脂塊中,NaOH的擴(kuò)散深度相同,A正確;
B、用斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加加熱,因此葡萄糖溶液中加入斐林試劑后,需要經(jīng)過水浴加熱才會出現(xiàn)磚紅色沉淀,B錯誤;
C、蘇丹Ⅲ染液能檢測生物組織中的脂肪,但不能檢測生物組織中的維生素D,C錯誤;
D、用二苯胺試劑鑒定DNA的存在,D錯誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是( )
A.傘藻的嫁接實驗直接體現(xiàn)了細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
B.同一個生物體內(nèi)不可能具有兩種無氧呼吸方式的一系列酶
C.線粒體外膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比內(nèi)膜的少,說明內(nèi)膜的功能更復(fù)雜
D.正常情況下,同一個人肝細(xì)胞和皮膚細(xì)胞中的線粒體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的說法正確的有( )
A.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、消毒、倒平板
B.培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將pH調(diào)至中性或微堿性
C.分離能分解尿素的細(xì)菌時要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
D.平板劃線法可以采用連續(xù)劃線的方法使微生物均勻分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核不經(jīng)染色在光鏡下就清晰可見
B.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
C.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色
D.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細(xì)菌的擬核DNA含有n個堿基對,其中腺嘌呤的數(shù)量為m。下列說法正確的是( )
A.該細(xì)菌擬核DNA分子中含有的胞嘧啶的數(shù)量為(2n-m)/2
B.該細(xì)菌擬核DNA分子進(jìn)行一次復(fù)制所消耗的脫氧核苷酸的數(shù)量為2n
C.該細(xì)菌擬核DNA分子上的基因進(jìn)行一次轉(zhuǎn)錄消耗的核糖核苷酸的數(shù)量為n
D.該細(xì)菌細(xì)胞中胞嘧啶與鳥嘌呤的數(shù)量相同,腺嘌呤與鳥嘌呤的數(shù)量不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)上常用同位素標(biāo)記法來研究生物的生理過程。下列研究沒有運(yùn)用此方法的是( )
A.恩格爾曼研究葉綠體的功能
B.細(xì)胞中分泌蛋白的合成與運(yùn)輸
C.光合作用產(chǎn)物O2中氧的來源
D.光合作用原料CO2中碳的去向
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患某種單基因遺傳病的男孩(不考慮突變和染色體交叉互換)。下列分析合理的是( )
A.可以斷定控制此病的基因位于X染色體上
B.可以排除控制此病的基因位于Y染色體上
C.可以斷定該男孩的母親是雜合體
D.若這對夫婦再生一個男孩,該男孩正常的概率是1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾獲得成功的原因不包括( )
A.選用了自花且閉花傳粉的豌豆
B.觀察到細(xì)胞中顆粒狀的遺傳因子
C.用統(tǒng)計學(xué)的方法分析實驗數(shù)據(jù)
D.運(yùn)用假說—演繹法進(jìn)行科學(xué)研究
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說法中,錯誤的是( )
A.染色體是DNA的主要載體
B.一條染色體上只有一個DNA分子
C.一個DNA分子上有許多個基因
D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息
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