3．一對(duì)夫婦，表現(xiàn)型均為正常，卻生了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合征（XXY型）患者的兒子，病因是（　�。�
A．與父親有關(guān)B．與父親和母親均有關(guān)
C．與母親有關(guān)D．無(wú)法判斷

分析 紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲患者，這是因?yàn)槟赣H是色盲基因的攜帶者的緣故；男孩從根本上說(shuō)體內(nèi)多了一條Y染色體，體內(nèi)兩條Y染色體，屬于姐妹染色單體，這是減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離，移向同一極的結(jié)果．

解答 解：根據(jù)題干信息，一對(duì)正常的夫婦，生了一個(gè)紅綠色盲的患者（XaXaY），推斷該夫婦的基因型為XAXa，XAY．因此，患紅綠色盲小孩的色盲基因來(lái)自其母親，Y染色體來(lái)自父親．由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色單體成為染色體，XaXa染色體只能是在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，XaXa染色體的染色單體分離后而進(jìn)入同一極所致．因此，該患者兒子的兩個(gè)X染色體上的致病基因都來(lái)自母親．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳和減數(shù)分裂及染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．《美國(guó)人類(lèi)遺傳學(xué)雜志》發(fā)表了上海交大醫(yī)學(xué)院科學(xué)家成功定位多發(fā)性骨性連接綜合征（SYNS）的發(fā)病基因的研究成果．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子9（FGF9）基因的突變是導(dǎo)致SYNS的元兇，而該突變使FGF9的第99位氨基酸由正常的絲氨酸突變成了天冬氨酸．FGF9是一種由208個(gè)氨基酸組成的分泌性糖蛋白．根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答：
（1）已知絲氨酸的遺傳密碼子為UCA、UCU、UCC、UCG、AGU、AGC，天冬氨酸的遺傳密碼子為GAU和GAC，則FGF9基因中至少有2對(duì)堿基發(fā)生改變才會(huì)導(dǎo)致SYNS．
（2）如圖是科學(xué)家根據(jù)一個(gè)SYNS的遺傳家系繪制的遺傳系譜圖：
根據(jù)系譜圖可判斷出SYNS的遺傳方式可能是常染色體顯性遺傳，若Ⅲ4與一正常男性婚配，生了個(gè)男孩，這個(gè)男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{8}$．
（3）經(jīng)調(diào)查在自然人群中SYNS病發(fā)病率為19%，Ⅲ2與自然人群中僅患SYNS病的女性婚配，則他們后代患SYNS病的幾率為$\frac{16}{19}$．
（4）若對(duì)Ⅲ2進(jìn)行基因治療，則導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞在患者體內(nèi)應(yīng)該能夠增殖，合成并分泌FGF9
（5）研究表明，世界不同地區(qū)的群體之間，雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異．請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋這種現(xiàn)象．①不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同；②不同的環(huán)境條件下，選擇作用會(huì)有所不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知蕃茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性．用某紅果高莖番茄連續(xù)測(cè)交兩代（即親本測(cè)交獲得的子代再分別測(cè)交），結(jié)果如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）子二代中紅果與黃果之比為1：3，高莖與矮莖之比為1：1．
（2）親本測(cè)交產(chǎn)生的子代所產(chǎn)生的配子類(lèi)型及比例為HR：Hr：hR：hr=1：3：1：3．
（3）親本紅色高莖番茄的基因型為HHRr．
（4）取子二代中的紅果高莖番茄自交，子三代中表現(xiàn)型不同于親本的純合子占$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．豌豆種子子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）親本的基因型是YyRr（黃色圓粒），yyRr（綠色圓粒）．
（2）在雜交后代F1中，非親本類(lèi)型占的比例是$\frac{1}{4}$，其中純合子的基因型是yyrr．
（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR、YyRr．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．培育無(wú)籽番茄和無(wú)籽西瓜，其共同點(diǎn)是（　�。�
A．果實(shí)都是三倍體B．都需要生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C．都屬于可遺傳的變異D．都是染色體畸變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于染色體和DNA分子的關(guān)系的正確敘述是（　�。�
A．染色體復(fù)制時(shí)DNA分子也隨之復(fù)制，二者的數(shù)目相等
B．DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也隨之加倍
C．染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也隨之減半
D．染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也隨之加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此果蠅的性染色體為5和6，（寫(xiě)數(shù)字）這是雄性果蠅．
（2）此果蠅體細(xì)胞中，有3對(duì)常染色體，該圖中有4 對(duì)等位基因，A和B是非等位基因．
（3）果蠅產(chǎn)生的配子中，含A、B、C、D基因的配子所占的比例為$\frac{1}{16}$．
（4）圖中D與d基因在遺傳中除了遵循基因的分離定律，還與性別有關(guān)；D、d與B、b基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律，這是因?yàn)閮蓪?duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．
（5）與該果蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的果蠅的基因型可表示為aabbccXdXd．
（6）假設(shè)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上，紅眼相對(duì)于白眼是顯性性狀，（用字母T、t表示）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)雜交方案，以便能在早期分辨子一代果蠅的雌雄性別（用遺傳圖解表示雜交方案，并用文字加以說(shuō)明）．白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅進(jìn)行雜交，子代雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性、a是隱性），則下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．該遺傳病是隱性遺傳病
B．Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa
C．Ⅲ10的基因型可能是雜合子的概率是$\frac{1}{2}$
D．Ⅰ1和Ⅰ2至少有一個(gè)為雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化；丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的［ ］ ，該區(qū)域細(xì)胞最主要的形態(tài)特點(diǎn)是 。

（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的，乙圖中c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的 相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的 期才可能開(kāi)始變化。

（3）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)的變化過(guò)程，①→②的變化對(duì)應(yīng)于乙圖中 時(shí)期（填字母）；②→③的變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是 （填字母）。

（4）在圖乙a→e階段中，能觀察到圖丁所示圖像的是 ，該生物可能的基因型為 。

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