10.如圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)基因控制,A是顯性、a是隱性),則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.該遺傳病是隱性遺傳病
B.5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa
C.10的基因型可能是雜合子的概率是$\frac{1}{2}$
D.1和Ⅰ2至少有一個(gè)為雜合子

分析 根據(jù)題意和遺傳系譜圖分析可知:Ⅱ5和Ⅱ6不患病,生有患病的女兒,因此該病是常染色體隱性遺傳病,所以Ⅱ5和Ⅱ6的基因型是Aa.Ⅲ9是患者,基因型是aa,Ⅲ10表現(xiàn)正常,基因型是AA或Aa,AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$.

解答 解:A、根據(jù)分析可知,該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,A正確;
B、根據(jù)分析可知,Ⅱ5正常且女兒患病,所以基因型是Aa;Ⅲ9患病,所以基因型是aa,B正確;
C、Ⅲ10的雙親基因型都是Aa,Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,Ⅲ10表現(xiàn)正常,基因型是雜合子Aa的概率為$\frac{2}{3}$,C錯(cuò)誤;
D、Ⅲ9的致病基因來自Ⅱ5和Ⅱ6,Ⅱ5的致病基因來自Ⅰ1或Ⅰ2,又Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)都正常,所以Ⅰ1和Ⅰ2至少有一個(gè)為雜合子,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,再計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細(xì)胞丙參與的免疫過程不一定都屬于非特異性免疫
C.與細(xì)胞乙相比,細(xì)胞丙的溶酶體更發(fā)達(dá)
D.細(xì)胞丙識(shí)別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜表面的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一對(duì)夫婦,表現(xiàn)型均為正常,卻生了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合征(XXY型)患者的兒子,病因是(  )
A.與父親有關(guān)B.與父親和母親均有關(guān)
C.與母親有關(guān)D.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.能證明基因與染色體之間平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.薩頓的假說
B.孟德爾的具有一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
D.孟德爾的具有兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.玉米籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)顯性,糯性(B)對(duì)非糯性(b)顯性.一株黃色非糯的玉米自交,子代基因型不可能出現(xiàn)(  )
A.yybbB.YYBbC.YybbD.YYbb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于性染色體的敘述錯(cuò)誤的( 。
A.性染色體上的基因,遺傳時(shí)可能與性別有關(guān)
B.XY型性別決定的生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有兩條異型的性染色體
C.XY型性別決定的生物的體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體
D.XY型性別決定的生物的體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型性染色體可表示為XX

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用純種高莖黃子葉(DDYY)和純種矮莖綠子葉(ddyy)為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在F1植株及其上結(jié)出的種子中能統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)是( 。
A.高莖 黃子葉占$\frac{3}{4}$B.矮莖 綠子葉占$\frac{1}{4}$
C.高莖 黃子葉占$\frac{9}{16}$D.矮莖 綠子葉占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于鑒定糖類、蛋白質(zhì)和脂肪實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是

A.鑒定還原糖的斐林試劑甲液與乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B.鑒定脂肪的存在,可用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒

C.鑒定可溶性還原糖時(shí),先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣品的試管中

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究光反應(yīng)中ATP產(chǎn)生的原理,有科學(xué)家進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將葉綠體類囊體置于pH為4的唬拍酸溶液后,唬拍酸進(jìn)人類囊體腔,腔內(nèi)的pH下降為4;然后把懸浮液的pH迅速上升為8,此時(shí)類囊體內(nèi)pH為4,類囊體外pH為8,在有ADP和Pi存在時(shí)類囊體生成ATP,對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和結(jié)論分析正確的是

A.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果表明:H+能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出類囊體膜

B.光照下進(jìn)行,結(jié)果支持:合成ATP的能量直接來自色素吸收的光能

C.黑暗中進(jìn)行,結(jié)果支持:光反應(yīng)使類囊體內(nèi)外產(chǎn)生H十濃度差,推動(dòng)ATP合

D.光照下進(jìn)行,結(jié)果表明:光反應(yīng)產(chǎn)生的〔H〕參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原

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