有人把水葫蘆引入了一個(gè)熱帶國(guó)家，現(xiàn)已阻塞了航道，成了河流和湖泊中行船的主要障礙．一株水葫蘆可以在50天產(chǎn)生1000個(gè)后代，其原因可能是（　　）
A、沒有天敵B、氣候適宜
C、生殖率高D、以上都對(duì)
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況．
解答： 解：根據(jù)題意中“一株水葫蘆可以在50天產(chǎn)生1000個(gè)后代”，說明水葫蘆屬于外來(lái)物種，由于沒有天敵、氣候適宜、生殖率高等原因，在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查外來(lái)物種的入侵，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
外來(lái)物種入侵引發(fā)生態(tài)危機(jī)的原因：①占據(jù)空的生態(tài)位；②侵入物種具有頑強(qiáng)的生命力，入侵傳播能力強(qiáng)，一旦傳入，能迅速傳播蔓延開來(lái)，在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng)； ③遷入地環(huán)境條件適宜；④侵入物種對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)；⑤缺少天敵的控制．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是（　�。�
A、只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制
B、細(xì)胞增殖過程中都要形成紡錘體
C、細(xì)胞增殖過程中都有遺傳信息的傳遞和表達(dá)
D、有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生殖隔離的是（　　）
A、鳥類和青蛙
B、馬和驢雜交后代不育
C、東北虎和華南虎
D、山羊和綿羊雜交后雜種不活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在人的成熟紅細(xì)胞中最可能發(fā)生的生理活動(dòng)是（　　）
A、DNA→mRNA→蛋白質(zhì)
B、丙酮酸+水→CO2+[H]+能量
C、葡萄糖→2C3H603+能量
D、氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+…→蛋白質(zhì)+H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量減少，尿素含量增加
B、三者介入細(xì)胞膜的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸
C、由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測(cè)其是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物
D、若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到轉(zhuǎn)氨酶，可能的原因是肝細(xì)胞受損或細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn)，①～④依次是（　�。�
待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪①淀粉
試劑雙縮脲②斐林試劑④
顏色反應(yīng)③紅色磚紅色藍(lán)色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、碘液
B、果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、碘液
C、還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、硫酸銅
D、蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、碘液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過程中，消耗ATP和產(chǎn)生ATP的過程分別是（　�。�
①興奮的傳導(dǎo)和傳遞；
②植物的根吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽離子；
③光合作用的光反應(yīng)階段；
④紅細(xì)胞吸收葡萄糖；
⑤抗體的合成、加工、運(yùn)輸及分泌過程；
⑥有氧呼吸的第一階段；
⑦酵母菌產(chǎn)生酒精的過程．
A、①⑤，②③⑥⑦
B、①②④，③④⑦
C、②④⑤，③⑥
D、①②⑤，③⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（[]中填字母，橫線上填文字）
（1）如果此細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
．含有色素的細(xì)胞器有
 
和
 
．
（2）如果此細(xì)胞為根毛細(xì)胞，可以通過
 
的方式選擇性吸收礦質(zhì)離子，這種選擇性與細(xì)胞膜上的
 
有關(guān)．當(dāng)土壤溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)，結(jié)構(gòu)[
 
]
 
中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞．此時(shí)，由于
 
的伸縮性有限，隨時(shí)間延長(zhǎng)，細(xì)胞將出現(xiàn)
 
與[A]分離的現(xiàn)象．
（3）如果此為動(dòng)物細(xì)胞，應(yīng)不具有圖中
 
和
 
等結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

初級(jí)演替經(jīng)歷的階段為：
 
、
 
、苔蘚階段、
 
、灌木階段、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案