下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，專營寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，單細(xì)胞生物既是細(xì)胞，又是系統(tǒng)，同時(shí)還是個(gè)體

C．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

D．細(xì)胞既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度（ ）

A．慢 B．快 C．相同 D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（ ）

A．線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān)，若線粒體DNA受損傷，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞吸收K+沒有影響

B．相對(duì)分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素時(shí)消耗能量，因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D．對(duì)離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理，結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失，最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中一定不含有核糖的是（ ）

A．線粒體 B．核糖體 C．糖原 D．酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞中的無機(jī)鹽有些以化合物的形式存在，如鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分

B．植物缺鎂會(huì)影響細(xì)胞呼吸，食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

C．血漿中的蛋白質(zhì)含量高于無機(jī)鹽含量，因此血漿滲透壓主要來源于蛋白質(zhì)

D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酶指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)．在酶的催化反應(yīng)體系中，反應(yīng)物分子被稱為底物，底物通過酶的催化轉(zhuǎn)化為其他分子．幾乎所有的細(xì)胞活動(dòng)進(jìn)程都需要酶的參與，以提高效率．請(qǐng)回答下列問題：

（1）酶氧化酶與酚類底物在細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)分類存放，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有 系統(tǒng)，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是 ．茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶．綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制，這一過程的目的是 ．

（2）茶樹的Rubicon酶在CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與CO2反應(yīng)，Rubicon酶的存在場(chǎng)所為 ；該酶具有“兩面性”，在O2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2，其“兩面性”與酶的 （特性）相矛盾．

（3）如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性，由圖可得出： ．為了驗(yàn)證這一結(jié)論，請(qǐng)以耐高溫的纖維素分解酶為實(shí)驗(yàn)材料，比較在低溫和最適溫度下儲(chǔ)存對(duì)酶活性的影響，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為去頂芽對(duì)擬南芥主伊生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是（　　）
A．外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)
B．去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素
C．生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸
D．去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了細(xì)胞壁；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的物理方法是離心、振動(dòng)（電激）．（至少寫兩種）融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁．
（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎，然后用胰蛋白酶使其分散開來；A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是病毒誘導(dǎo)，所形成的D稱為雜交細(xì)胞．
（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了相應(yīng)的抗原．注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了漿細(xì)胞，圖中B為骨髓瘤細(xì)胞．
（5）若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有3（只考慮兩兩融合細(xì)胞）種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞．從中選擇出它的方法是用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得D后，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體陽性檢測(cè)從而獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的D，最后常用培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B．④過程可能產(chǎn)生能量，也可能不產(chǎn)生能量
C．①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
D．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案