A. | 圖中4由兩層磷脂分子組成 | B. | 結(jié)構(gòu)3控制細(xì)胞代謝和遺傳 | ||
C. | 核孔對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性 | D. | 結(jié)構(gòu)1與核糖體的形成有關(guān) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:1表示核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān);2表示核液;3表示染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成;4表示核膜,將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開.核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
解答 解:A、圖中4是核膜,具有雙層膜,由四層磷脂分子組成,其功能是把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A錯誤;
B、結(jié)構(gòu)3是染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體,所以控制細(xì)胞代謝和遺傳,B正確;
C、核孔有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),有利于實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流,C正確;
D、結(jié)構(gòu)1是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),D正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識圖能力、識記能力,關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶和質(zhì)粒都是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 | |
B. | 基因工程常以抗菌素抗性基因為目的基因 | |
C. | 在畜牧業(yè)上主要目的是培育體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物 | |
D. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以為合成目的基因提供材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏反應(yīng)是免疫功能過弱導(dǎo)致的 | |
B. | 是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時就可以發(fā)生的反應(yīng) | |
C. | 凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人,對過敏原都可發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時發(fā)生的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞體 | C. | 神經(jīng)元 | D. | 神經(jīng)纖維 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11036 | B. | 12 800 | C. | 10 218 | D. | 10 236 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸可以用于物種的鑒別 | |
B. | 細(xì)胞中的氨基酸是通過基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯而來的 | |
C. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
D. | 通過鹽析得到的蛋白酶一般還具有活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
B. | 用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗不需要加熱 | |
C. | 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
D. | 斐林試劑的甲、乙液必須等量混合均勻后使用,而雙縮脲試劑是先加A液,后加B液使用 |
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