【題目】T2噬菌體感染細(xì)菌時(shí),只將DNA分子注入細(xì)菌內(nèi),隨后在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)能與噬菌體DNA互補(bǔ)配對(duì)的RNA,由此說明

A. DNA是細(xì)菌遺傳物質(zhì)B. RNAT2噬菌體的遺傳物質(zhì)

C. DNA是合成RNA的模板D. RNA是合成蛋白質(zhì)的模板

【答案】C

【解析】

噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。

根據(jù)題意可知,T2噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),只將其DNA注入到細(xì)菌內(nèi),隨后在細(xì)菌內(nèi)發(fā)現(xiàn)了能與噬菌體DNA互補(bǔ)配對(duì)的RNA,說明該RNA是由噬菌體DNA轉(zhuǎn)錄而來的,即DNA是合成RNA的模板。綜上分析,C正確,ABD錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的超級(jí)細(xì)菌,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表.下列說法正確的是( )

A. 細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定

B. 2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA

C. 實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組

D. 蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,屬于原核生物的是

A. B. C. D. 藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物中發(fā)現(xiàn)一種基因的表達(dá)產(chǎn)物是具有較強(qiáng)抗菌性和溶血性的多肽P1,科研人員預(yù)期在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)藥物,下一步要做的是

A.合成編碼多肽P1的DMA片段

B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C.設(shè)計(jì)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

D.利用抗原抗體雜交的方法對(duì)表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述,錯(cuò)誤的是

A. a→b可表示DNA分子復(fù)制

B. b→c可表示有絲分裂前期和中期

C. c→d與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. d→e可表示減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問題:

(1)被譽(yù)為香料工業(yè)中的“液體黃金”的玫瑰油具有________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點(diǎn),所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取,該方法可使用下圖中的___________(填字母)裝置。

(2)工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種,一種是從植物中獲取,二是_______,二是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照“胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素”流程________(填“能”或“不能”)得到純凈的β -胡蘿卜素,理由是________(不考慮雜質(zhì))。

(3)提取檸檬精油的步驟如下圖所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是_______;甲過程需用到石灰水,其作用是______________。乙過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0. 25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATPADP+Pi+能量的敘述,不正確的是

A. 反應(yīng)式中所有物質(zhì)共有的化學(xué)元素是C、H、O

B. 1、酶2都能降低反應(yīng)的活化能

C. ATPADP的相互轉(zhuǎn)化可在細(xì)胞內(nèi)的不同場所完成

D. 酶的合成需消耗ATPATP的合成需酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛壬L素類似物對(duì)插條生根的影響

B. 實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為根的平均長度、生長素類似物處理插條的時(shí)間等

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可體現(xiàn)生長素類似物作用的兩重性

D. 可推測(cè)有兩種濃度的生長素類似物促進(jìn)生根的效果基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖回答下列問題:

(1)在生物體內(nèi)圖a所示的過程是_________,需要的酶是________,進(jìn)行的主要場所是_________

(2)圖b所示的過程是_______,Ⅰ是________________。

(3)圖a中堿基①②③分別為_____________,若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UUC,則此時(shí)決定Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為_________,密碼子位于圖b的________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)上。

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