江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)牛棚內產(chǎn)生的________可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴散進入牛棚。
(2)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進行________,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因為____________________。
這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。
(3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長速率明顯提高,其主要原因是____________________________________________________________。
(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、________和________。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了_____ ___________。
(1)二氧化碳 氧氣(2)發(fā)酵 微生物將有機物分解為無機物(3)牛棚內溫度較高,因而牛用于維持體溫消耗的能量較少(4)太陽光能 發(fā)酵產(chǎn)熱 (5)物質的循環(huán)利用和能量的高效利用
解析試題分析:(1)牛棚內牛呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳、微生物產(chǎn)生的二氧化碳可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率。蔬菜光合作用產(chǎn)生的氧氣可擴散進入牛棚。(2)秸稈與牛糞混合堆放進行發(fā)酵,其中微生物將有機物分解為無機物,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,用于蔬菜栽培可提高產(chǎn)量。(3)由于牛棚內溫度較高因而牛維持體溫消耗能量較少,所以牛的生長速率明顯提高。(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身產(chǎn)熱、地熱、太陽光能和發(fā)酵產(chǎn)熱。(5)該種植養(yǎng)殖模式較好的實現(xiàn)了物質循環(huán)和能量流動的高效利用,提高了能量利用效率。
考點:本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)相關知識,意在考查考生審題獲取信息的能力和識記的能力。
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請據(jù)圖回答問題。
(1)牛棚內產(chǎn)生的_____________可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚中蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴散進入牛棚。(填氣體的名稱)
(2)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了
____________。
(3)我國南方;~塘是低洼稻田挖深做塘,塘內養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式主要應用了生態(tài)工程遵循的哪個原理:
A.系統(tǒng)學和工程學原理 | B.整體性原理 |
C.物種多樣性原理 | D.物質循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來源:2014屆度陜西省岐山縣高二第二學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請據(jù)圖回答問題:
(1)牛棚內產(chǎn)生的________可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率。蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴散進入牛棚。
(2)除了秸稈作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進行________,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因為____________,這種肥料用于蔬菜栽培可提高產(chǎn)量。
(3)在牛的品系、飼料的品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長速率明顯提高,主要原因是____________。
(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身產(chǎn)熱、地熱_________和_________。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好的實現(xiàn)了_________________。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題
江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請據(jù)圖回答問題。
(1)牛棚內產(chǎn)生的_____________可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚中蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴散進入牛棚。(填氣體的名稱)
(2)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了
____________。
(3)我國南方;~塘是低洼稻田挖深做塘,塘內養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這種模式主要應用了生態(tài)工程遵循的哪個原理:
A.系統(tǒng)學和工程學原理 B.整體性原理
C.物種多樣性原理 D.物質循環(huán)再生原理
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省山一高二上學期第二次段考生物試卷 題型:綜合題
江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,據(jù)圖回答下列問題。
⑴該農(nóng)業(yè)模式主要運用的生態(tài)工程原理有_______ _________ _____原理、 ______________ _____原理和系統(tǒng)整體性原理、整體性原理等。
⑵牛棚內產(chǎn)生的____ _ ___可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率。
⑶秸稈除了作飼料外,還可與牛糞混合放在地上,使之腐熟為肥料,這種肥料獲得方式稱為__ _______。腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因為 。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。
⑷在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長速率明顯提高,其主要原因是 。
⑸牛棚保溫所需的熱能來源于發(fā)酵產(chǎn)熱、地熱、 和 。
(6)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了
_________________ _____ __。
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