Question

如圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請分析回答：

（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，則物質(zhì)c是

 

，它發(fā)揮作用的同時，位于

 

的中樞興奮產(chǎn)生渴覺．
（2）物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是

 

．物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受

 

激素的調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至

 

體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)．
（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織，然后將它們單獨或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖2所示：
①實驗中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明

 

．
②與A、C瓶對比，D瓶和E瓶的結(jié)果說明

 

．

Answer 1

考點：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．
2、體液調(diào)節(jié)中，激素調(diào)節(jié)起主要作用．下丘腦可分泌抗利尿激素，調(diào)節(jié)水平衡、血壓；也可分泌多種促激素釋放激素，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等重要生理過程．垂體可分泌多種促激素，控制其他內(nèi)分泌腺的活動．甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝活動；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答： 解：（1）下丘腦分泌的抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管，感知覺得產(chǎn)生部位在大腦皮層．
（2）物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育，說明e是促甲狀腺激素，該激素是由于d促甲狀腺激素釋放激素的作用下，由垂體分泌的；同時當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制垂體，影響促甲狀腺激素的含量．
（3）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦．
（4）在只有培養(yǎng)基中沒有檢測到TSH，說明培養(yǎng)基中沒有和不能產(chǎn)生TSH；與C相比，D中的TSH量減少，說明了甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH；與C相比，E中TSH量增多，說明了下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH．
故答案為：
（1）抗利尿激素   大腦皮層
（2）促甲狀腺激素釋放激素   甲狀腺
（3）下丘腦 
（4）①培養(yǎng)基中不能產(chǎn)生TSH  ②甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH  下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH

點評：本體考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．